2021年10月04日(月)
【中西別幼】後片付けもみんなの力で，全園集会『声の大きさ＆声の質』
自分たちで企画実行し，お父さん・お母さんに喜んでもらえたことで，充実感・満足感を存分に味わえた『収穫バザー』。 楽しかったこと，嬉しかったことを思い起こしながら，後片付け（店構えの解体作業）も，みんなの力で行っていました。収穫バザーの取り組みを通し，共通の目的に向かって協力し合う，やり遂げる気持ちを体感することができた子ども達。ここで得た力を，今後の園生活の中で存分に生かしていってほしいと思います。
本日の全園集会『お話タイム』では，『声の大きさ（ものさし）』『声の質（澄んだ声・濁った声）』についての話がありました。場面に応じた声の出し方，澄んだ声と濁った声の違いを，例題に合わせて実践してみました。前回のお話タイム『「チクチク言葉」と「ふわふわ言葉」』に併せ，相手が心地よく感じる声質，聞き取りやすい声の大きさ，伝わりやすい対応について考え，意識していた子ども達です。
充実感・満足感を存分に味わえた『収穫バザー』
作った飾りは持って帰ろう
作っq，誰かほしいかな?
力を合わせ，店構えを解体
梱包・布ガムテープはがし
日頃，大型積木遊びで行っていたこともあり
手際よくこなします☆彡
やり切った満足感・充実感を味わいながら，後片付けもみんなで力を合わせ行っていました
本日は『全園集会』がありました
お話タイム』では，『声の大きさ（0〜4段階）』『声の質（澄んだ声・濁った声）』について
口を閉じ『よく聞く』
自分の思い・考えを『話す』
メリハリをつけて，お話タイムに臨んでみよう！
『赤ちゃんが寝ている時』の声の大きさは?
その声で，先生に話し掛けてみよう
『1』の大きさ，起きちゃったり泣いちゃったりするから
『友達に待ってほしい時』は?
実際に声を出してみよう
よく通る声で「ひまわりさん，待ってー」
『隣の友達と話をする時』は?
『２』くらいの大きさかな〜
『みんなの前で話す時』は?
日直を想定して声を出してみよう
お父さん・お母さんも居る時，小中学生も来た時は?
人数差によっても声の出し方が違うことを実感
声の質も大切！
『澄んだ声』『濁った声』を色水で表現
『澄んだ声』って，どんな声?
合唱団のような歌声披露♫
『濁った声』って，どんな声?
野太いダミ声を披露
『怪獣』は､どっちの声かな?
『小鳥』は？ ものまねをしてみて
『澄んだ声』だと思う!
『お姫様』の声は?
恥ずかしながらも，モノマネする男児
みんなで歌う時は，どんな声がいいかな?
声の大きさ，声の質を意識し，普段以上に澄んだ通る声で歌っていました
意識しない，意識した時の違い
感じていた子ども達です
Posted by 管理者 at 13時15分
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