別海中央小学校 [北海道別海町]

2019年度の第一回全体研修が行われました。一昨年までは，研修部からの提案授業を行い，全体で授業改善の方向性などを共有してきました。昨年からは，第一回全体研修の場を合意形成を図る場として，全教職員で話し合っています。本年度も，学校課題や児童の実態，研究主題の捉えの共有，目指す子ども像，授業改善の視点などを検討しました。これらの話し合いの場で出された意見を吸い上げ，5月の月例公開研究会では，研修部員が，各4ブロック（低・中・高・特）で提案授業を行います。

研修の方向性として，年間計画や運営計画，ならびに研究の概要などは，紙面に示し，言葉で説明することもあります。しかし，それらだけで理解するものは，意外と共有が難しいこともあります。個々人で捉えや押さえが違うことも多々あります。見えているものや，感じていることなどを，同じもの（授業や子どもの姿）を見て話し合い，すり合わせていくことで，ちょっとしたズレを修正していけると考えています。これは，一年経つと大きな歪みになることもあります。本校の研修では，こうした年頭の合意形成の場を大切にし，年間の研修機会を通して，教職員でとことん話し合います。

本年度も，主題研修と一般研修の両立を目指して研鑽を重ねたいと考えています。主題研修を月例公開研究会として，5月・6月・8月・11月に行う予定です。そして12月に拡大公開研究会を行います。一般研修は，BU（ブラッシュアップ）講座として，主に新課程に向けた講座を予定しています。

本校では，今後求められる教師の力量向上に向け，年間1000時間を超える日常授業の改善に向け，全道で比較しても，その割合の多い初任段階層教員の人材育成に向け，全教職員で取り組んで参ります。年間計画等が決まり次第，またブログでも発信していきます。参加を希望される方は，是非ご連絡頂き，足をお運び頂き，ご意見・ご感想等をお聞かせ頂けたら幸いです。

第一回全体研修後のリフレクションには，多くの教職員が感想や今後の決意などを書いていました。また今年も，楽しい研修が展開できそうです。