北海道野付郡別海町 別海中央小学校のブログサイト

別海中央小学校 [北海道別海町]

2017年08月18日(金)

☆別海中央小学校☆BU講座(道徳の授業づくり) [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

 本日,道徳の授業づくりについてのBU講座を行いました。
本校の職員である,講師の先生に「道徳教育の課題」や「教科化への見通し」などについての説明してもらいました。
 説明の後は,授業づくりの演習です。学年ごとに1つの教材について,どのような価値項目が考えられるか,子ども達に何を考えさせ,どのように議論させるか意見をたくさん出し合いました。
 道徳の授業づくりについて深める有意義な時間となりました。今後の道徳教育の一層の充実につなげていければと思います。

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16時51分投稿 (中央小学校)

☆別海中央小学校☆夏休みメンター研修 その3 [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

 夏休みに集中的に実施してきたメンター研修。最後は始業式の放課後に行った「教室拝見ツアー」です。
 2学期が始まったばかりの全教室を回り、掲示物の工夫や教室環境整備のアイディアを学びました。
 掲示物からは各学級の1学期の取り組みの様子や、2学期のめあてが分かります。教室環境には、机や棚の配置の工夫や便利グッズの活用法、担任の先生方の細かい配慮が見られました。また、子ども達が創意工夫して活用している部分等も見られました。
 参加した先生たちは、教室で仕事中の先輩教諭に質問したり、気になった掲示物を写真におさめたり、参加者同士でアイディア交換したりしながら教室を回りました。これからの自身の学級設営に活かしていくことができそうです。

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12時33分投稿 (中央小学校)

2017年08月17日(木)

☆別海中央小学校☆2学期がスタートしました [学校の教育目標を達成させる教育活動]

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 今日から2学期がスタートし子供達が元気に登校し、26日ぶりに子供達の声が響く元気の良い中央小学校となりました。
 始業式では各学年の代表がステージで夏休みの思い出と2学期に頑張りたい事を発表し、全校児童から大きな拍手を受けました。
 校長先生からのお話では、2学期を楽しく過すための3つのキーワード「勉強に積極的に参加する事」「いつでもどこでも誰とでも挨拶をする事」「仲間と助け合い協力する事」を教えてもらいました。
 校長先生から受けた3つのキーワードを大事にし、2学期も皆が楽しく過せる学校を子供達が作り上げて欲しいと思います。

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08時45分投稿 (中央小学校)

2017年08月16日(水)

☆別海中央小学校☆夏休みメンター研修 その2 [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

 15日のメンター研修は、授業研究を行いました。
 国語と道徳についてそれぞれチームに分かれ、授業の導入について話し合いました。各チームでは、1学期に録画した授業の映像を見た後、授業者の課題について意見交流を行いました。短い時間で観点を絞った話し合いとなりました。
 今回も3名の先輩教諭と、野付小の初任者の先生にも参加していただきました。
 録画による授業研究は初めての取り組みでした。今後もよりよい研修になるよう実施方法を検証し、継続していく予定です。
 

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15時15分投稿 (中央小学校)

☆別海中央小学校☆学習会3日目 [学校の教育目標を達成させる教育活動]

 夏休み最終日、最後の学習会がスタートしました。様々な教室で子供達同士で勉強を教えあっている姿も見られ、子供達が自主的に学ぶ事ができた学習会になりました。これも学習サポーターの皆さんの協力があってこそでした。皆さんお忙しい中にも関らず、本当にありがとうございました。
 明日から2学期がスタートします、一番長い学期で行事ではマラソン記録会や学芸会、学年によっては修学旅行や宿泊学習などもあり、実りの学期とも言われています。どの子にとっても沢山の事を学び、多くの実を結べるように全職員でより良い教育の場を提供していきたいと思いますので、よろしくお願い致します。

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10時53分投稿 (中央小学校)

☆別海中央小学校☆夏休みメンター研修 その1 [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

 夏休み最終の3日間。午前中は子ども達が夏休み「やればできる会」で学習をがんばっていますが、教職員も午後から研修・会議を実施しています。
 14日と15日は初任者研修として、メンターチームによる研修を実施しました。

 14日は中春別小、上西春別小の初任者の先生にも参加していただき、合同初任研としてメンター研修を行いました。
 この日はショートの研修3本立て。
 「事例研修」「お悩み相談会」「地域素材の活用」です。
 前半は4年次のチームリーダーを中心に、チーム別の事例研修と、全員での「お悩み相談会」を行いました。
 「お悩み相談会」では、2学期を迎えるにあたっての心配事や相談を出し合い、お互いにアドバイスし合ったり、一緒に解決策やアイディアを考えたりしました。アドバイザーとして研修部長と特別支援コーディネーターも参加する中、若手ならではの悩みや、新しい切り口からの打開策なども出て、実り多い研修となりました。
 その後、学校近くにある西別街道に出て、フィールドワークを行い、散策しながら地域素材の教材化について話し合いました。

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10時30分投稿 (中央小学校)

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