上風連小学校 [北海道別海町]

　各先生の授業公開も２巡目を迎えました。27日は、２年生で文学教材の公開がなされました。
　音読や発表内容など、1学期の授業公開に比べ明らかに子どもの育ちが感じられました。子どもの育ちは、その１時間の授業をどうしようか・・・？？などと考えているうちは見ることはできません。単元レベル、あるいは長期間のスパーンの中で何をどの程度育てるか、そして、そのためにどのような具体的な手立てを講じるかをしっかりともっていることが大切になります。
　今日の授業では、子どもを確実に育ててきていることが参観者全員から述べられました。
　しかし、まだまだ、課題は山積みです。課題設定のあり方、交流の持たせ方・・・。もっと言うと子どもに寄り添った支援のあり方など授業を公開してくれた若きホープには頑張っていただくことがたくさんあります。
　お疲れ様でした。

　メニューは、焼きそばとシチュー、ポテトサラダでした。
　春からこのメニューのために、にんじん、ジャガイモ、キャベツ、ブロッコリー、トウモロコシ、ミニトマトを育てました。どの作物も、とてもよく実り、いよいよ収穫。そして、今日の収穫祭となりました。
はんたいこう、りょうりたいけつ。ざいりょう、よういするもの、作り方など、ぜんぶ自分たちで考える、あるいはしらべました。だいぶほごしゃのみなさまにもきょう力いただいたことと思います。

　けっかは、ひきわけ。こどもたちにはものたりないけっかかもしれませんが、今回はとにかくさいごまでがんばって、おいしいものが作れたので、そういうことにしました。
　とちゅう数々のハプニングがありました。何回かたんにんのさけび声（ひめいです！！）もあがりました。いきなり手をきってしまうこどもが３人。いためていないやさいとにくをボールでまぜていたり、ゆかがとうもろこしのひげだらけになっていたり、やきそばに入れるはずのにくとキャベツが入っていなかったり、まあやきそばがまだらになったり、食べる前につかれてしまったり…。
　

　でも、おわりよければすべてよしです。おいしかったです。とくにシチューとサラダが。
　こどもたちもりょうりがこんなにたいへんとは思っていなかったようでした。「やっぱりたくさん作りすぎたのではないかなあ。つぎは、自分たちでできるくらいのものにしましょう。」とたんにんがいうと、「つぎはプリントクッキーと…」またまたたくさんのことをやろうとしている人と、「もう作るのはこりごりだ」とひたすらつかれている人。なにはともあれ、大せいこうでした。