中西別小学校 [北海道別海町]

場面を劇化して伝える

　先日、実施した「いじめに関するアンケート」で「友達に無視された」という回答がありました。よりよい人間関係を構築するためには、適切なコミュニケーション能力を身に付けることも大切ですが、もっと簡単で大事なことがあります。その大事なことを気付かせるために、本日の全校朝会で指導部の先生方が発表してくれました。

悪い聞き方を演じる（１回目）

良い聞き方を演じる（２回目）

　２つの友達と話している場面を劇化し、子どもたちに比べさせ、どちらがいいか意見を聞きました。子どもたちは、「２回目の方がいいよ」と言って、手を上げて理由を発表しました。

２回目の方がいいです。

顔を見て聞いています。

相手を見て、返事しています。

うなずいて聞いています。

うなずきの術の紹介

　その後、「うなずきエクササイズ」を行いました。二人組になってうなずきながらお話を聞くという活動です。子どもたちは、楽しそうに話し、うなずきながら話を聞いていました。これからも相手を見て、うなずきながら話を聞いて、よりよい人間関係を作っていきましょう。

実際にやってみよう！

顔を見て話す！

うなずくと、笑顔になる！

話していると、楽しくなる！

話を受け止める。

向き合うと、楽しい。

うなずくと、表情が変わる。

職員の手作り資料です。