中西別小学校 [北海道別海町]

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2019年05月21日(火)

【中西別小】5・6年の授業風景〜目的をもった学習活動 [授業の様子]

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集めた内容が適切か、目的や相手に合っているか真剣に話し合う姿

本校は、3年生以上において複式による指導を行っていますが、子ども達は授業の始めに、この時間の学習の流れを確認し、個人でしっかり考えたり、仲間と対話したりしながらひたむきに学習しています。
そんな子ども達のよさを存分に生かし、もっと伸ばしていくために、今年度の校内研修では、「日常の授業改善」に取り組んでいます。

5・6年生の国語では、どちらの学年も、目的に合った情報を集め、意図に合わせた整理を行い、活用する学習活動を行っていました。

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課題から学習の見通しをもつ

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「チーズ」をテーマに思考を広げます

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前の時間の学習を振り返って

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お、これはいい情報だよ


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本でもっと詳しく調べよう

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ねらいを絞って検索

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たくさんの情報が集まった

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話し合いながら整理しよう


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「どうしてそう考えたの?」と問い返し

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具体例を集めて考えを補強

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キーワードをまとめて

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筆者の伝え方が見えた!


たくさんの情報の中から、目的に合ったものを的確に選ぶこと。意図に合わせて情報と情報の関係を整理し活用すること。自分の考えを筋道を立てて説明し、議論しあいながら課題を解決すること。
それらの力をもっと伸ばすために、毎日の授業の中でたくさんの仕掛けを作り、授業改善に努めて参ります。

Posted by 中西別小学校 at 10時28分   TrackBack ( 0 )   Comment ( 0 )

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