中西別小学校 [北海道別海町]

６年生は中学校とのつながりも意識した授業でした

中西別中学校と連携し授業参観での交流研修を行いました。
これからの社会で必要な力を身に着けながら深く学び合う授業作りを、９年間のスパンで目指す小中合同の研修の取組です。
町教育委員会から指導主幹も来校してくださり、ご助言もいただきました。

午前は、中学校全学級の授業を、小学校教員も一緒に参観しました。
午後は、小学校全学級の授業を、中学校の先生方も参観してくださいました。

1年生は算数「ずをつかってかんがえよう」です。
加減法で求める方法を、おはじきや図やことばを駆使して、順序だてて説明し合いながら、考えを深めたり確かにしたりする場面を、たくさんの先生方に観ていただきました。

自分の考えを自分の言葉で説明します

課題・問題をしっかりつかみます

解決の仕方や方法の見通しをもちます

友だちの考えを解説したり、自分の考えをくらべたり

黒板も活用してわかるまで説明！いいぞ！

2年生は国語。説明文「きつつき」から、おもちゃ作りに必要な語句を見つけて選び、説明したり書きぬいたりする場面です。

自分の見つけた語句を交流します

まず、しっかり本文を読み込む！

交流を通して確かめたり深めたり

みんなで確かめたりまとめたり

廊下には家庭学習ノートも展示交流しています

３・４年生は算数の複式授業です。
３年生はかけ算の筆算。全体の数の何倍になっているかを考え、代金の求め方を説明しました。
４年生は小数の割り算。グループで問題に取り組みながら、学習の定着を図りました。
１時間の見通しをもった学習活動になるように工夫しています。

課題（問題）をつかみます

こちらは４年生。教室の使い方を工夫。

４年生のホワイトボードはサポートボード

どんどん問題にチャレンジする４年生

３年生のホワイトボードは交流スペース

４年生は黒板にアドバイスを！

５・６年生は、外国語活動です。
５年生は、道案内についての活動を、ペア学やクラスみんなで楽しんで行いました。既習内容の活用がポイントです。
６年生は、中学校の部活動や学校行事について、これまで学習した内容を活用しながら伝え合いました。参観してくださった中学校の先生にも英語で話しかけてみました。中学校の先生方、ご協力ありがとうございました。

５年生は英語で道案内

大事なワードや表現を使ってみよう

道案内ゲームで盛り上がり！

６年生のスタートはちょっと緊張気味

ノートも見てもらえたね＾＾

思わず「中学校の英語の先生の発音すげー！」

中学校の先生とも伝え合ったよ！

額y周した表現が伝わった！

違う言い方も知りたいな！聞く力を高めたいな！（振り返りより）