中西別小学校 [北海道別海町]

借りていた本を返す前に、先生にプチブックトーク。読書は言葉の世界も豊かにしますね。

夏休みに向けて、本の貸し出しが始まりました。
いつもは1冊だけですが、夏休み中は3冊借りることができます。
1年生と2年生は、早速図書室に向かい、目をキラキラさせて本選び。お目当ての本やお気に入りのジャンルがはっきりしているので、それぞれ迷いなく時間内に読みたい本と出会うことができました。さすがです。
幼稚園の時代から、たくさん読み聞かせを体験してきているので、本ととってもなかよし。ともだちのようです。

表紙を見比べたり、

ちょっとだけページを開いてみたり、本選びの達人たちは真剣です。

お気に入りの本を見つけて思わず紹介。うれしさが伝わってきます。

待ちきれないから、ちょっとだけ読んじゃおう！わかるよ、その気持ち。

借りる本が決まったら代本ファイルに書いて本棚に立てます

1年生も1学期学習したひらがなをつかって書きます。昆虫の本、見つかってよかったね！

6年生の算数の授業を、中学校の数学の先生が参観してくださいました。今後も、授業交流を通して、中学校の学習内容とのつながりや、小学校と中学校が連携して指導できることを探っていきます。

３年生以上の教室には、明日、別海町を離れるＡＬＴの先生が訪問し、お別れの挨拶をしてくれました。
英語で説明しても、これまで聞いてきたネイティブな英語のおかげで、概要がつかめる子どもたち。英語を活用して、お別れの挨拶をしました。

先生の説明を、手元を観ながら聞き取りも真剣

４年生の理科「電気のはたらき」では、これまでの学習を応用して、自動車作りをしていました。既製のキットは使わずに、ペットボトルのキャップに穴をあけて竹ひごを通し、ボンドでダンボールに台を付けてモーターをセット。
作業力が下支えする理科の学習で、４年生の探究力全開です。

教科書も参考にしながら、木工用ボンドで、

ダンボールにモーターの台をセットします

ペットボトルのキャップには、真ん中に印が付いているよ！観察力もすごい！

印がないキャップには、算数の学習を使って印をつけよう！

２本の直径が交わるところが円の中心だね

中心に穴をあけたら竹ひごを通し、

ストローを平行に取り付けます。見事な作業力！

モーターと電池を取り付けて完成

あれ？走らないぞ・・もしかして、重いのかな？

ここで、チャイム。
次の時間は車体を軽くするようです。4年生の探究はつづく・・