2020年06月25日(木)
【中西別小学校】授業を通して先生方も学び合う [☆教職員の資質・能力の向上を図る研修]
考えた自分の方法を交流 考え方に〇〇作戦と名付けて、特徴をひとことで表現！
今年度１回目の先生方の授業研修会です。
３・４年生の算数、複式授業を参観しました。
全校の先生方が参観する中、子どもたちは、自分たちで設定した課題に向き合って、よく考え、考えたことを表現し、交流することで理解を深めていました。
３年生はわり算、４年生はわ折れ線グラフの学習です。
３・４年生は複式学級ですので、教師が直接指導する時間と、間接指導をする時間があります。どちらの時間も、学習に向かうエネルギーがあふれていて、明日につながる算数の授業でした。
先生方の学び合いも、明日、つづきがあります。
子どもたちのために、授業の力をみがき合います！
今日の問題は「何人に分けられるか？」だね
その間４年生はプリントで昨日までの学習を確認しています
「課題どうする？」「いくつ分の求め方を考えようがいいと思います」
４年生はミニホワイトボードで、見通しをもって学習しています
３年生にもホワイトボードで指示。時間の見通しも伝えます。
思考ツールを活用して、考え方を表現します
頭の中を、図や文や式やおはじきを使って表します
４年生は、今日の問題に出会います。１１時の気温がわからないグラフ、どのように表すのかな？
思考ツールを交換してミニ交流
学習環境を工夫した間接指導
立ち歩いて複数の友達と交流
中学校の校長先生も観に来てくれました
思考ツールを黒板に貼って比べてみたよ。似てる？違う？共通することは？
４年生は、理由もつけて自分の考えを伝え合います。
３・４年生は、養護教諭の先生と、「にじいろタイム」（給食・食育）の学習をしました。
給食は、元気でいるために必要な栄養が計算されて作られていること、栄養士さんのほかに、調理をする人、運ぶ人、食材を作っている人、たくさんの人の思いや願いが入っていること、子どもたちはよく知っていました。
食べるスピードや食べられる量が人によってちがうから、できるところまで、自分なりに、食べましょうね。
養護の先生のお話を、子どもたちは真剣に聞きました。
３・４年生の給食準備が上手になって、時間がかからなくなってきたこと、ほめられました。ゆっくり食べられる時間も大事ですね。
感染症予防のため、以前のようにおしゃべりしたり、机を向き合わせて食べることができないけれど、安全に楽しく給食を食べましょう。
17時22分投稿 (中西別小学校)
2020年05月25日(月)
【中西別小学校】体育研修〜体力テストをやってみました！〜 [☆教職員の資質・能力の向上を図る研修]
指導のポイントを教えていただきながらトライ
今日は、中西別中学校の教頭先生を講師にお迎えし、体育の研修を行いました。体力テストや補強運動を実際にやりながら、指導方法や正しい計測の仕方を研修しました。
補強運動をタイムリーに行うと、記録が伸びたり、運動がもっと楽しくなることを実感。６月からの体育にお授業に生かしていきます。
楽しみにしていてください。
なんということでしょう！補強運動の効果が現れたではありませんか！
握力の計測からスタート！
補強運動をすると
記録更新！
定規やマットレスなど用具にもちょっと工夫！
ボール投げの補強運動にも挑戦
反復横とびはとばずにサイドステップ
お忙しい中、講師をお引き受けいただきありがとうございました。
野鳥さん、ウエルカム(^^♪
ＰＴＡ環境整備作業で木を切っていただいたスペースに、バードフィーダー（鳥の餌台）を設置してもらいました。
校舎の周辺は野鳥のさえずりが多く聞かれます。来てくれたらうれしいです。
12時22分投稿 (中西別小学校)
2019年12月26日(木)
【中西別小学校】救急・救命講習 [☆教職員の資質・能力の向上を図る研修]
冬休み、２日目です。
連日、寒い日が続いています。
学校では、別海町消防署より講師をお招きし、職員の救急救命講習を行いました。
心肺蘇生法やＡＥＤを使用した実施訓練、誤飲や窒息などの応急処置についても研修しました。
症例の紹介を混ぜながら、わかりやすく説明していただきました。
最後に「一般救命講習修了証」をいただき終了！
15時00分投稿 (中西別小学校)
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