中西別小学校 [北海道別海町]

「真冬日」到来です！１年生は雪をキャンパスに元気に外遊び！

足跡で絵を描こう！

雪だるまができたよ！

「中西サーキット」に挑戦してみましょう！

２学期も残すところ２週間になりました。
今日から冬休みまで、全校で「元気アップ週間」に取り組みます。運動、ストレッチ、ヨガなどを通して、寒さやウイルスに負けない健康な体づくりをする元気アップ企画です！
全校朝会で指導部の先生から説明があり、早速みんなでやってみました！

体幹トレーニングです。みんな上手！

内ももストレッチ

こしひねり

レッグリフト

さすが６年生

２階ホールにコーナーを作りますよ！

養護教諭の先生からは、ヨガコーナーの紹介がありました。

ルーレットを回して、だれでも、

ちょこっとヨガができます！

休み時間は、それぞれが、いろんなコーナーにチャレンジしていました。

握力コーナーです。低学年も

高学年もチャレンジ！

立ち幅跳びでは、

記録更新！

先生が風船をセットしています。

ジャンプ！

ジャンプ！

先生もジャンプ！（ヘディング？）

卓球や

バドミントンも人気です！

３・４年生は図工の授業でアート作品に挑戦中

元気アップしたら、学びに向かう力もアップ！

空き容器をカラフルな粘土で

変身させました！

小さな芸術家の作品は色とりどり

ビーズを入れたり工夫しています。

４年生は液体粘土で製作中

軍手が変身！

イメージがふくらみますね！

今日からデビューした新しい蛇口も活躍しました。

こうだったらいい・・・

６年生は「未来の別海町」を思い描いて表現しました。

友達と意見を交わしながら想像を広げていきます。

わくわくするような「未来の青写真」を作品に・・・
完成が楽しみです。

たくさんの貴重な情報を整理し組み立てます

５年生は、国語の授業で、先日地域の方からお聞きした「町じまん再発見」の情報を構成メモに組み立てました。

グループになってまとめたり

情報を選んだり

組み立てたりしました。

カエル足打ちに挑戦！

１・２年生の体育はマット運動です。元気アップを発揮する場面がたくさん！

幼稚園時代から取り組んだ運動もいっぱい！

「紅蓮華」演奏中

休み時間、サーキットをしていると、音楽が流れてきました。
元気アップは心も元気にしてくれます。

《本日の野鳥コーナー》
事件です。
新しく、少し大きめの野鳥がやって来ました。
みんなのバードフィーダーそばの木にとまって、様子をうかがっています。

あなたは誰？もしや・・・

野鳥たちの運命は？
「赤ずきんちゃん」的なストーリーが待っているのか、「あらしのよるに」の展開になるのか・・・
ーつづくー

ひとりぽっちのツグミが今日もやって来ました。

「木の実も食べるよ。」

「ご飯はもっと左だよ」の声に反応「え？ほんと？」

遠くの空を見上げながら食事をしています。

発表を見せ合う時間です！どのチームもやる気満々！

５年生はアソシエーション学習の３回目、これが最終回です。
これまで考えてきた「『元気が出る言葉」を使った言い方」を、今回は、１年生２年生にを教えよう！という企画です。

「ごめんね・・」を入れてみよう！

３つのグループが、３通りの状況のシナリオを考えました。
どれも、悲しい気持ちになってしまう学校生活あるある場面です。
「モヤチク言葉」を、どんな言葉にい言い換えようかな？
パペットマペットを使って、低学年にもわかりやすく演じて伝えます。

言い方も工夫しよう！

「いいね！」認め合う言葉が行き交います。

発表を聞き合って、良いところを見つけて交流したり、アドバイスを伝え合ったりしました。
「よいところ」が黒板に書ききれないほど見つかりました。
１年生、２年生にもきっと伝わりますね！

２年生は「なかにしクラブ」の活動日です。
活動前に、３，４年生のプログラミング学習の授業参観をしました。
ロボットが指示（プログラム）の通り動く様子にびっくり！

すごい！迷路を指示通り動いている！

大成功です！

玄関ホールがますますわくわくする空間になりました！

玄関ホールにクリスマスツリーを飾り付けてセットしました！
２年生のみなさん、ありがとう！

３・４年生は、プログラミング学習で「オゾロボット」という作成したプログラミングにしたがって動くロボットをつかって学習しました。「道を左に曲がる」「止まる」「引き返す」「光らせる」など、３・４年生のみんながつくった動きを再現するロボットに技術のすごさを実感しました。子ども達は、今後も学習を進め、電子機械が動く仕組み（人によるプログラミング）などについて学んでいきます。

まずはみんなでやり方確認

協力してプログラミング

道を進ませます

オゾロボット用地図を作成

１年生は養護教諭の先生と一緒に、「体をきれいにする方法」について勉強しました。まず初めに、よごれやすい体の場所を確認した後、実際にきれいにする方法についてみんなで考えました。お風呂の入り方や体の洗い方、拭き方もシミュレーションしました。とても楽しそうに学んでいた１年生でした。

真剣に聞いています

いっぱい考えを出しています

お風呂のシミュレーション

みんなで確認

＜今日のリス＆野鳥＞
冬になって食べ物が減ってきたためか、または鳥たちの口コミか、バードフィーダーの周りには野鳥たちが大盛況になっています。今日はリスもやってきました。小鳥たちは中に入ろうと試みていたのですが、大きな背中としっぽに阻まれ、断念していました（それでもマイペースなリスです）。
鳥界のアイドル アカゲラもやってきました。

木の間をジャンプ

しっぽがフワフワ

スズメも見ています

みんなのアイドル アカゲラ

食べ方がかっこいい

飛び方も素敵です