中西別小学校 [北海道別海町]

旧校舎の長い廊下を活用してボーリング遊び

縦割り班で行っている清掃活動は、１か月に１回、縦割り活動デーの日に担当区域を交代します。節目となるこの日は、いつもはしていない特別教室の掃除を朝活動で行い、昼は縦割り班に分かれて、みんなで遊びます。異学年で交流する力や、仕事をする楽しさや、高学年のリーダーシップや、人間力が高まる日・・縦割り活動デーは、中西っ子がぐぐっと成長する日です。

頑張るぞ！

朝の掃除は１日を元気するようです。特別な担当場所へのやる気に満ちています！

長い旧校舎の廊下のモップがけ

５年生にやさしく教えてもらいながら

２年生は掃除機にチャレンジ

隅っこのほこりも見逃さないぞ・・

せまいところもほうきではけるよ

すみっこのほこりもほうきではきだすぞ・・１年生上手だね

小さなごみは６年生がカバー

最後まで頑張るから見ててね

先生といっしょにお掃除楽しいね！

昼休みは、４つの縦割り班に分かれて遊びました。

１班は「だるまさんがころんだ」

あと少し・・・

つかまっちゃっても楽しそう・・

２班は体育館でドッチボール

３班はボーリング！ガーターがないからミラクルです！

４班は卓球！

笑顔がいっぱいの一日でした。

川の水が流れていない場所を「温泉」と呼んで集まっていた子ども達・・水の流れ方と水温の違いを検証中

３・４年生の２回目の川たんけんは、５日前のたんけんで発見したこと、疑問に思ったことをもとに、それぞれが解決したい課題を胸に抱いて出発しました。

看板に届く長さに伸びました！

５日前と比べて草が伸びています！シダ類はものすごい勢い！
いろいろな野鳥の鳴き声がシャワーのように降り注ぎます！
５月の環境の変化はパワフルです！

やる気満々！

網を手に手に出動！

予想した隠れ場所に生き物はいるかな？

魚やドジョウなどの生き物が隠れ家にしている場所について予想をしていた子ども達は、草の生えている根元に網を差し込みます。

こういう草の根元にいるんじゃないかな

ほんとだ！いたね！

飼育ケースに入れてすぐに観察

川の流れや川底も観察

「この模様はヤマメだね。」
教室で調べた知識と川の探究活動が、リアルタイムでつながります。

飼育ケースに魚を入れて観察

観察する力をフル稼働

こういうところにいそうなんだよ！（ぎりぎりを攻める子どもたち）

足冷たいなー！何度だろう・・

水が澄んでいるね・・

大きなカラス貝発見

水生昆虫も発見

時間を忘れるほどの別世界で活動を続ける子ども達でしたが・・

空の向こうに、突然黒い雲が現れました。
予定より少し早く帰り支度をすることにしました。
判断が早かったので、雨に濡れることもなく無事に帰校できました。

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新型コロナウィルス感染症に係る緊急事態宣言発令中の北海道ですが、なかなか感染症の拡大に歯止めがかからず心配な状況が続いています。本校でも、今一度感染症対策を徹底し、教育活動を行っていきます。
本日、幼小合同運動会の実施日変更のお知らせを文書で出しております。感染リスクを軽減し子ども達の命と健康を守るために判断をいたしました。ご理解とご協力をお願いいたします。

立体的に飛び出る手でインパクト抜群！

養護教諭の先生が、手洗い６つのポーズの掲示コーナーを作ってくれました。子ども達はコーナーの前で興味を持って立ち止まり、手洗いの確認をしています。

まずはせっけん

「おねがい　かめさん」の歌でしっかり洗いましょう！

学校でも家でも手洗い名人めざしましょう！

ローマ字の習得と活用はタブレットで！

４月より一人一台配付されたタブレットは、毎日の授業の魅力を高め、多くの可能性を広げています。

同じ教室で学習する４年生もタイピング練習

今年度は「まずやってみる」を合言葉に、一人一台端末のチャレンジの年。そんな中、３年生のローマ字の学習も、学習時期を差し替えて早めに取り組んでいます。ローマ字の習得とタイピング力の向上は、きっと、子ども達の学ぶ力や情報活用力を下支えします。

前倒しで帯状に取り組んでいるローマ字学習

活用しながら習得

「こくばんがかり」さんは２年生と１年生が力を合わせてがんばります！

１，２年生は「かかりのしごと」の計画を立てて発表しました。みんなへのお願いも、しっかり言えましたね！

１年生ペアの「くばりがかり」さんからみんなへのお願いは、「プリントをおとさないでくださいね。」です。

毎日力を合わせてプリントを配っています！

牛乳パックがかりさん

お仕事の大切さと楽しさを実感する教室の係の仕事です。１年生も２年生も頑張っています。

ドジョウは金魚と共生できることや・・

≪川の生き物　ふしぎ発見》
然内川の生き物たちは、３・４年生の教室で、子ども達の探究活動や図鑑作り等の表現活動を支え、様々な不思議を教えてくれる先生です。

小枝の筒の中に入って枝ごと動く水生昆虫

白い砂に変えたら、体の色が白く変化したカレイ・・

飼育しながら新たに発見したこと、疑問に思って調べたこと、予想したことを確かめるために次の川探検の計画を立てています。教室と川を往還して、子ども達のわくわくする学びは続きます。