中西別小学校 [北海道別海町]

なかにしブルーの空、新緑の緑、ツツジのオレンジ・・色彩も豊かな６月の学校環境

６月の道東らしい青空の下、３年生と４年生は野外で理科の観察学習です。
４年生は定点木の観察。木の枝の先の色の違いや、花の咲いた後の様子など、部分の違いや時間の経過による変化など、視点をもって観察しています。

ツツジの花と花の後、枝の先・・

葉や枝の色が違う部分があります

よく見ると花の咲いた後がふくらんでいます。

観察記録時はテーブルとベンチが大活躍

３年生はチョウの観察です。虫取り網を手に、ツツジの花を飛び交うミヤマカラスアゲハを追いかけます。上手く捕まるかな・・・

チョウより運動量がありそうな３年生・・・

ミヤマカラスアゲハの美しい光沢

クジャクのような模様が華麗

捕獲できました！羽を傷つけないように慎重に観察ケースに移すと・・

内側の鮮やかな色も観察できました。

発見・疑問のシェアタイム

３年生のチョウの観察は

記録をして発信

図鑑で名前を調べ

特徴を表現しながら確認しました

今週末（２５日）の夏の集会に向けてカウントダウンの１週間です。今日は、実行委員会が作成した「夏の集会のしおり」を全校児童に配布しました。活動とリンクしたイラストが描かれていて、塗り絵をしながら事前にわくわく感も楽しめる工夫がいっぱいのしおりです。

表紙はクライマックスの花火のイラスト

第１ステージは楽しみにしているチャレンジランキング

後半も人気のチャレンジがラインナップ

第２ステージは体力勝負？

第３ステージはわくわくドキドキのきもだめし

スタンプラリー形式で暗くなった校舎をまわります！

第３ステージのラストは全校で花火鑑賞をします。
緊急事態宣言の行事の組み直しにより、７月から６月に繰り上げて実施することになった「夏の集会」。みんなで楽しい夏の思い出を作りましょう！

ちょっと難しそうな税のお話をICTを活用しながらわかりやすく説明してくださいました。

５年生と６年生は、釧路税務署より講師をお迎えし、租税教室を行いました。
「税の付く言葉、何か知ってますか？」の質問に、「税金」「消費税」「脱税」・・以外な言葉も知っていた５・６年生でしたが、税は５０種類もあるって知ってビックリ。
「消費税って何パーセント？」
「１０％」
「いつから？」
「２０１９年」
テンポの良いやり取りに、改めて、子ども達にとっても身近な税の存在を確認しました。

税金を使っている身近なものをワークシートで分けてみました。

教室、イス、机、教科書・・収めた税は形を変えてもどってきます。安全・教育・健康な生活に税金が使用されていることを知りました。

あまり見ることがないお札の塊が出現！

最後に、１億円クイズ。１億円の札束ってどのくらいの重さなのか、１億円と同じ紙を使用して作った紙の束を持ってみました。

「重いな・・。」
「思ったほど重くないな・・。」
「これを持って逃げられないな・・。」
「このくらい稼ぎたいな・・。」
子ども達、口々にいろいろコメントしながら持ってみました。

１億円の札束の重さは１０?

単元の学習をまとめたノートや

廊下は、６月の子ども達の学びの足跡でいっぱいです。

理科「太陽と月」の学習

選んだテーマで情報をまとめています。

この学習スタイルは家庭学習のノートにも発展していて

家庭学習にも課題とまとめ、振り返りがあります。

漢字の使い方も身に着く学習方法です。

３年生の家庭学習では、新聞を切り抜いて貼り、記事に使用された漢字を練習していました。ＮＩＥの取組も、子ども達の家庭学習の中で活用されています。

２年生のカブトムシの観察シートにも

国語の説明文の学習が活かされています。

１年生のあさがおの種の観察力もすばらしい！

小さなシロツメクサより小さい子スズメ

《今日の森のなかまたち》
茶色の葉っぱが揺れてる？・・と思ったら、子スズメです。大人のスズメの４分の１くらいのサイズです。

空を見上げたりしていますが

お母さんスズメは心配そうに見守っています

トレードマークのほっぺの黒●はまだぼんやり・・

警戒しながら急いで食事をする子リスママ

ママになった子リスがやって来ました。ひとまわり小さくなって、苦労しながら子育てしている様子です。すっかりママの顔です。無事でよかった！子育て頑張って！

耳のアンテナはいつでも注意

この音は・・？

体育の授業で外に出た５年生と６年生を見つめる子リスママ

１・２年生は国語の授業を観ていただきました。

北海道教育庁根室教育局より義務教育指導監、別海町教育委員会より指導主幹、指導参事が、本校を訪問し、子ども達の授業の様子を参観してくださいました。
１年生になって初めてのお客様に観ていただく授業にちょっぴり緊張気味でしたが、初めての説明文の学習を頑張りました。

学習リーダーを中心に自分たちで進めます。

２年生は、先生が１年生と授業を進めている時間も、自分たちで音読をしたり、様子がわかる言葉に線を引いたりしているところも観ていただきました。

くるみ学級も国語の授業です。「きつねのおきゃくさま」のお話の世界を、ことばからことばに広げながら楽しみながら読み深めました。

タブレットし録画し音読を確認。

上手に音読できました！

きつねの気持ちを考えてことばにできました！

３年生は算数「あまりのあるわり算」、４年生は算数「角の大きさ」の学習です。学ぶ力を発揮する場面を観ていただきました。

考えを伝え合い学び合う３年生と、これまでの学習を関連付け三角形を書いて交流する４年生

図や式に表現し考えを書いて交流する５年生

５年生は算数「小数の倍」、６年生は「分数の倍」。文章問題の立式し、その考え方を学習用語を使って説明する算数界の超難関。頭脳をフル回転させて、友達に考えを説明し学び合いながら突破していくかっこいい姿を観ていただきました。

小数の倍にする考え方を図に表現する個の学びを

どんどん交流

図や式や学習用語を用いて説明する力を高める６年生

今、求められている学力を高める授業です！

指導監、指導主幹、指導参事からは、本校の教育についてあたたき励ましのお言葉をたくさんいただきました。次に向けて助言もいあただきましたので、全職員で共有し今後の教育活動に生かして参ります。
訪問指導、ありがとうございました。