中春別小学校ブログ

　先日の13日（水）に東部地域連携研修が行なわれました。「学習に主体的に関わり，追求する子どもの育成〜学習規律・基礎学力向上から日常の授業改善を通して〜」という研究主題で，千歳市立千歳小学校の取組を参考にその実践報告を行ないました。キーワードは「きく」ということで，各学年・各担任が日々実践していることの実践経過を他校の先生方や町教育委員会の方に見ていただき評していただきました。学期末の忙しい中，参加して頂き貴重なご意見本当にありがとうございました。

1年生「大きなかず」

2年生「４けたの数」

3年生「じしゃくにつけよう」

4年生「小数のかけ算とわり算」

5年生「自分の役割を自覚して」

6年生「暮らしの中の政治」

3・6年生の協議です。

2・5年生の協議です。

1・4年生の協議です。

それぞれのグループの発表です。

学習規律について。

毎日の繰り返しが大切です。

助言者の方から講評をいただきました。

明日からの学級経営に生かさなければなりません。

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　学校便り「窓」第９号は，避難訓練についてを巻頭に，１・２年生のバター作り。合同音楽祭。食育指導。保育園との交流学習。ＰＴＡ親睦ミニバレー大会など楽しい記事が満載です。師走となり子どもたちも２学期のまとめに向けて一生懸命取り組んでいます。

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お弁当を作ってもらっていることから家族愛を考えました。

　本日第4回目の授業参観が行なわれました。今回は全学年で道徳の授業を公開しました。１年「はしの上のおおかみ」。２年「ぼく」。３年「正直」。４年「家族あい」。５年「黄熱病とのたたかい」。６年「お弁当の日」。たくさんの保護者の方に観て頂きました。ご多用の中参観していただき本当にありがとうございました。

親切にされた時の心を考えました。

自分のいいところを見つけました。

正直に言おうとする心と言えない心。

兄弟と仲良く過ごすためには？

野口英世の話から支えられていることを感謝する心を学習しました。