住所:別海町別海緑町116-4 電話0153-75-2251 校長青坂信司 生徒数225名 教職員数31名

別海中央中学校

2017年10月11日(水)

【別海中央中学校】アロマ講座のご案内(地域の方へ) [◎PTA活動・地域の動き]

来る11月11日、本校PTA文化委員会主催でアロマ講座を開催いたします。
材料費として200円程度かかりますが、風邪予防やストレス解消など子育てに忙しい方々にとって、貴重な癒しの時間になるのではないかと思います。
是非、多くの方々にご参加いただければと思います。


※追記 10月11日現在、11名の方々から参加申し込みがありました。大変ありがとうございます。
締め切りは過ぎましたが、まだ余裕はございますので10月25日まで締め切りを伸ばしたいと思います。

また、本校は地域に開かれた学校・地域とともにある学校を目指しておりますので、本校に中学生が通っていない地域の方でも、参加できるようにしたいと思います。
この機会に、中学校のPTAが主催する「アロマ講座」に参加したいという方がいらっしゃれば下記文書をダウンロードし、学校までお申込みいただければ幸いです。 

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11時32分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

【別海中央中学校】英語検定 [◎学力向上の取組]

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本校では、希望者を対象に、英語検定・漢字検定・数学検定に取り組んでいます。

先週末は、英語検定が実施され、それぞれの級に挑戦しました。

09時05分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

【別海中央中学校】学力テスト「総合B」 [・3年生]

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学校祭の取組が徐々に本格的になってくる中、3年生は進路選択の資料となる総合Bの学力テストが本日実施されています。

学校祭の取組をしながら受験勉強に励むのは、なかなか大変なことですが、3年生頑張っています。

08時57分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

2017年10月10日(火)

【別海中央中学校】ネットストーカーに気を付けよう! [◎ネットトラブルを防ごう]

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08時33分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

2017年10月08日(日)

【別海中央中学校】吹奏楽部 別海高校との合同演奏 [◎部活動]

「別海高校吹奏楽部第31回定期演奏会」の第2部に中央中
吹奏楽部も参加です。(会場:別海高等学校体育館)
迫力のある演奏を聞かせてくれ、会場から大きな拍手を
もらいました。
来月の中央中定期演奏会には、別海高校吹奏楽部が協力
してくれます。

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20時21分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

2017年10月07日(土)

【別海中央中学校】ソフトテニス管内新人戦 [・ソフトテニス部]

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10月7日土曜日。
根室市において根室管内ソフトテニス新人戦が行われました。
女子の部団体戦で、本校ソフトテニス部は決勝戦に進みましたが、残念ながら羅臼中学校に敗れ準優勝でした。

個人戦ダブルスは優勝。
シングルスは準優勝と3位に輝きました。
本校テニス部は、元気にさわやかに最後までプレーしていた姿が印象的でした。

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18時32分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

【別海中央中学校】新聞で紹介される [・吹奏楽部]

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先日、管内吹奏楽祭があり、本校吹奏楽部も参加いたしました。
その時の模様が北海道新聞10月6日付の夕刊で紹介されました。
本校吹奏楽部演奏の様子の写真、そして本校部長さんのコメントが掲載されています。
北海道新聞さん、ありがとうございました。

08時07分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

【別海中央中学校】サッカー部・テニス部が大会へ [◎部活動]

サッカー部が,根室地区カブスリーリーグで好成績をおさめた
ため,網走市で行われる道東地区カブス交流大会に出場します。
フットサル以外では,3年生が出場する最後の大会となります。

厳しい練習をつんできたテニス部が,全道大会につながる根室
管内中学生ソフトテニス大会(会場:根室市)に出場します。
全道目指して頑張れテニス部!





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07時01分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

2017年10月05日(木)

【別海中央中学校】グループ研英語と授業力向上の取組 [◎教師力向上の取組]

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10月4日5時間目は、英語の研究授業です。
ALTと二人での授業となりました。
2年生、この時間の目標は「to不定詞の3用法が活用できる〜職業体験について、何をして、どんな思いを持ったのか理解し、自分の言葉で表現できる」でした。

さて、本校では「主体的に学習に取り組む生徒の育成」を目指し、「授業の導入」「授業の展開」「授業の終末」における時間配分を見直し、展開や終末部分までやりきることを通して、生徒の基礎・基本の学力保証。
そして、展開部分では言語活動を工夫しながら基礎・基本を活用し応用力を育てていこうと考えています。

このような観点から、グループによる研究授業が終了した4日の放課後、職員全員が集合し、検討会を実施しました。

なお、12月には外部講師をお呼びし職員全体による研修会を予定しています。

11時38分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

【別海中央中学校】グループ研修で国語の授業 [◎教師力向上の取組]

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10月4日4時間目。
グループ研修で国語の研究授業を行いました。
教材は1年生「物語の始まり〜竹取物語」
授業の目標は「古典の仮名遣いに注意して音読し、物語の内容を捉える」

授業では、竹取物語冒頭の原文を読み、どんな内容であるのかをイメージしていきました。
音読したり、班の中で交流したりすることを通しながら授業の目標に迫っていきました。

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08時55分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

【別海中央中学校】グループ研修で理科の授業 [◎教師力向上の取組]

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10月4日3時間目。
グルーブ研修で理科の研究授業が行われました。
1年生「身のまわりの生物を観察しよう」ということで、「水中の微生物の観察を通して、顕微鏡の使い方やプレパラートなどの技能を身につけるとともに、水中の微生物の種類やその特徴について理解し、知識を身につける」という目標で行われました。

授業では、1時間の授業の流れ、観察の手順などをICTを活用し、授業の見通しを持たせたうえで顕微鏡を使った観察活動を行いました。

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08時36分投稿 (別海中央中学校)   コメント ( 0 )

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