〒088-2564北海道野付郡別海町西春別駅前西町270番地1 0153-77-2374 Fax0153-77-3246 R3.4.6生徒数78名

上西春別中学校 [北海道別海町]

2020年11月27日(金)

【上西春中】「わかった、できた」を実感してもらうため、先生方は授業の腕に磨きをかけるのです〜公開研究会〜 [◆学力向上]

 こんにちは、上西春別中学校です。昨日は「公開研究会」が行われましたので、その様子を紹介いたします。
 そもそも「公開研究会」とはなんぞや?ということですが、これは他校の先生方に向けて授業を公開し、色々なアドバイスを頂くことで授業改善に繋げていく(特に中学校の場合、小学校と違って教科担任制をとっている上、根室管内の規模だと1教科1人という学校が圧倒的に多いので、自分の学校の中だけでは専門的なアドバイスをもらうのが難しいのです)ためのものです。授業改善の目的はハッキリしています。「子どもたちにとって、よりわかりやすく・より楽しい授業を作り上げること」です。私たち教師が目指す授業というのは、校種の違いや学校規模の大小によらず基本的には“みんな一緒”です。そういう授業を子どもたちに提供できるよう、どこの学校の先生も日々努力をしているというわけです。
 では、昨日の本校の公開研究会はどうだったのかという話しです。結論から申しますと、実り多き公開研究会になったと思います。これは「何がどのように良かったのか」という評価も、「何をどうすれば授業が良くなるのか」という課題も、アドバイスとしてきちんと頂けたということです。昨日授業を公開してくれたのは、数学科3人(習熟度別学習なので)と今年採用になったばかりの国語科1人ですが、頂いたアドバイスを糧にして「よりわかりやすく・楽しい授業づくり」に邁進してくれることでしょう!
 昨日ご助言をいただいた、北海道教育庁根室教育局義務教育指導班教育支援課長様、町内各校よりご参加いただいた先生方、誠にありがとうございました。

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4校時目「1年生数学」

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この授業における「話し合い」は、「ねらい」を達成するための「手段」として、ちゃんと機能していました。


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どの子も集中しています。

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もう一つの「1年生数学」です。

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こちらの教室には、メインで授業を進める先生の他に、サポート役の先生も入って2人体制になっています。


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お隣の小学校の先生も見に来てくださいました。どちらのクラスも2つの問題(速さと距離の関係から考える問題)に対して、「式」と「グラフ」と「表」を使ってアプローチする授業でした。

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5時間目は「3年生国語」

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国語の授業者は、前日最後まで学校に残って、左の写真にある板書の練習をしていました。


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「私」の「希望」とは何かを考えるために話し合っている場面です。ここが授業の山場だったので、もっと時間が欲しかったところです。

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別なグループの話し合い場面

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授業後の研究協議の場面です。ここで公開した授業に対する質問や意見をいただきます。最後にご助言いただいた根室教育局教育支援課長様が、何度となく口にされていたのが「資質・能力の育成」と「生徒の活動の価値づけ」の2点でした。

Posted by ブログ管理者 at 10時01分

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