上西春別中学校 [北海道別海町]

男声パート、テノールの練習風景です。

　こんにちは、上西春別中学校です。先週末１１日にはメイン会場となる講堂のセッティングも終わり、今週から照明や音響を使って、本番に準じた練習ができるようになりました。
　今日の午後には２回目の「全校合唱」の練習も行われ、三声による迫力のハーモニーが講堂全体に響き渡っていました。週明けから一気に気温が下がったこともあり、体調を崩す生徒もちらほら出だしていますが、明日はいよいよ「総練習」です。現時点での「ベスト・パフォーマンス」を、各々がきっと見せてくれることでしょう！！

「ピアノマン」です。格好良い！

パート練習の後、全体で二度フルコーラス歌いました。

今日の「文化祭プロジェクト」チーム

こちらも「文化祭プロジェクト」のメンバーです。

劇は「衣装合わせ」をしたようです。

手前は３年生男子、少し眠そうです。

バザー・装飾部門です。

バザー会場家庭科室の準備。

太鼓部門です。今年は２曲！

半袖でも暑いぐらいです！

展示部門です。

1年生女子が「案内看板」を作っています。

今日の講堂割当ては、1年生だったようです。

　こんにちは、上西春別中学校です。今日は文化祭特別時間割の中で組まれた、1回目の「全校合唱」の練習の日でした。新しくなった講堂のステージで、合唱をやるのは今年の８２人が初めてということになります。今日は「出入り」や「立ち位置」の確認なども含めての1回目で、合唱として仕上がっていくのはまだまだこれからですが、パートリーダーや指揮者を中心に、令和初の「全校合唱」に相応しい歌声を響かせてくれることでしょう。本番をお楽しみに！

並び順を確認！

ボトムを支える男性パート！

音楽科の先生から。

１年生　指揮者

　こんにちは、上西春別中学校です。昨日から「文化祭特別時間割」がスタートしております。初日は各部門活動の様子を写真で紹介させていただきましたが、今日は「学級合唱」の練習場面を掲載いたします。
　合唱は昨年まで長らく「コンクール」形式をとってきませんでした。これは学年毎の人数の不均衡等も理由だったのですが、今年は人数にバラツキがあるのは承知の上で、あえて「合唱コンクール」を復活させることになりました。最大の理由は生徒達のモチベーションＵＰです。良質な競い合いは「合唱の質の高め合い」に繋がるはず・・・そう考えての決断でした。
　練習がスタートしてまだ二日、筆者はどの学年の歌も聴いていないので何とも言えませんが、練習に先駆けて２年生は「合唱コンクール」の目標を立てたようです。最少人数２３人でも怯む様子はありません。「楽唱」（“楽しい合唱”を意味する造語だそうです）を目指して頑張っています。さぁ、人数に勝る１，３年生はどんな合唱を創り上げてくれるのでしょう？楽しみです！！

１年生の合唱

２年生　指揮者二名

２年生の合唱

３年生の合唱男子パート

３年生の合唱女子ソプラノ

　こんにちは、上西春別中学校です。今日の午後から令和初となる文化祭の特別時間割がスタートしました。前半は例年通り「学級合唱の練習」、そして後半は「縦割りで構成された部門の活動」となります。今年は部門の設定が大きく異なっており、「劇」は縦割り（役者とセット、音響等を手掛けるスタッフに分かれます）で1本。新たな部門として「展示」（観客参加型の展示だそうです）が設けられ、「装飾・バザー」は他部門との兼務ではなく、独立した部門になりました。兼務で取り組むものとして新たに追加されたのが、「プレゼン発表」という部門です。各学年から選ばれた代表者が、これまで総合的な学習の時間で発表してきた「プレゼン」を修正して、ステージ上で発表するというものだそうです。残りは伝統の「太鼓」、今年も初日から迫力ある音色が響いています。そして文化祭全体を統括する「文化祭プロジェクト」もパソコン室で様々な作業に取り組んでいました。
　今年の文化祭テーマは「文明開花　〜とりま　花咲かせちゃう？〜」（※注→サブテーマにある「とりま」というのは、「とりあえず、まあ」を省略した若者言葉らしいです）です。令和元年に相応しい「新しい文化祭」を、文字通り花咲かせてくれることを期待して生徒達の活動を見守りたいと思います。

「劇」役者グループ

「劇」道具、衣装、音響等グループ

「展示」部門

「展示」部門　クレヨンで塗っています。

「装飾・バザー」部門

「装飾・バザー」部門　テーマを看板に！

「太鼓」今年も本別の太鼓保存会の皆さんの全面協力のもと実施します。

「太鼓」今年は3曲になるようです。

「プレゼン」部門の面々。

「文化祭プロジェクト」メンバーたち。

　こんにちは、上西春別中学校です。今日は新しい中央委員会のメンバーを決める「生徒会役員選挙」が行われました。今年は「生徒会長」ポスト2名の立候補があったため、無投票信任ではなく「投票を伴う」選挙となりました。
　立候補者、責任者あわせて16名の演説を聞かせてもらいましたが、全員大変立派でした。おそらく定型のパターンは先生方から示されたのでしょうが、それ以外は各自で考えたのであろう内容を、「ノー原稿」で堂々と話していました。立会演説会の様子を見るにつけ、生徒達の素晴らしさは勿論なのですが、本番に至るまでの過程で、先生方がしてくれた「指導」の素晴らしさにも感心させられた次第です。
　現段階では誰が新生徒会長に選ばれるのか全くわかりませんが、会長も含めた中央委員会7名は、任命された瞬間から全校生徒82名を束ねる「リーダー」になります。中学生段階で「リーダーに求められる資質」には色々なものがありますが、個人的には「“私”よりも“公”、“個”よりも“集”のことを考えられる人物であるか否か」が最も大切な資質であると考えています。今日の演説の内容を聞く限り、全員に「これをやるために中央委員会に入るのだ！」という「志」があり、「困難はあれども、志を遂げるのだ！」という「気概」があることはわかりました。あとはどれだけ「みんなのために」という意識を持って仕事に臨めるかです。
　令和元年下半期から令和2年上半期までの1年間で、新しい中央委員会の役員たちがどんな活躍振りを見せてくれるのか・・・今からワクワクしています！！

素晴らしい集団は、素晴らしいリーダーだけでは完成しません。素晴らしいフォロワーもいてこそ！

「大志」を抱いて出番を待つ16人。

2年　会計候補

1年　会計候補

2年　書記候補

1年　書記候補

2年　副会長候補

1年　副会長候補

2年　会長候補

2年　会長候補

選挙管理委員長の3年生

立会演説会の司会を務めた2年生

選挙全般を支えてくれた「選挙管理委員」