上西春別中学校 [北海道別海町]

　こんにちは、上西春別中学校です。例によって昨日の話題になりますが、「釧路消費者協会」から2名のゲスト・ティーチャーをお招きして、2年生の家庭科で「食品添加物」についての授業を行っていただきました。
　筆者も部分的にではありますが、家庭科室で授業を参観しました。入っていったときにやっていたのは、「色々な食品に使われている着色料」を水溶液に溶かす作業です。使用していた食品は「果汁100％オレンジジュース」、昔懐かしい「粉ジュース」（これは一定年齢に達している方でないと、わからないかと思いますが）、某メーカー(海外のメーカーです）の「カラフルに表面をコーティングしたチョコレート」の3種でした。作業手順としては、まず小さなビーカーにそれらの食品を入れ、水や酢酸で溶かして水溶液を作ります。その中に糸を浸して、「ウォーターバス」という名称の機械の中にビーカーごと入れます。「ウォーターバス」の中は水で満たされており、その水を徐々に熱していくことで「糸の染まり具合」を確かめるのです。筆者が見たのはそこまででしたので、その後に授業がどのように進んでいったのかはわかりませんが、今回の授業を企画した家庭科担当の先生の話しによれば、「大変楽しい授業でした。」とのことです。
　筆者が個人的に衝撃を受けたのは、某メーカーのチョコレートに使われていた着色料からできた水溶液の色合いとその濃さでした。ビーカーに入れたのはたった2粒であるのにも関わらず、それはそれは鮮やかな青色（または緑色）の水溶液ができていました。「これ飲めるんだよ！」と言われても、飲むのをためらってしまいそうなほどに鮮やかで人工的な色合いでした。
　お忙しい中、遠路はるばる釧路からお越しいただいた「釧路消費者協会」のお二人には大変感謝しております。本当にありがとうございました。

釧路消費者協会から、会長さんと事務局長さんがお越し下さいました。

粉ジュースを溶かしているところでしょうか。

思い切りカメラ目線です。

写真下に見えているのが、噂の機械「ウォーターバス」です。

後ろ向きに写っている女子が、資料の残部を筆者に「どうぞ」と渡してくれました。どうもありがとう！

とてもカラフルに染まった糸。

さぁ、やるぞ！

　こんにちは、上西春別中学校です。昨日の話題になりますが、本校3年生が総合的な学習の時間「酪農学習」の一環として、別海町の「農漁村加工体験施設」で「チーズづくり体験」を行ってきました。
　9:15にスクールバスで学校を発ち、お昼をまたいで13:30ぐらいまで加工体験をしてきたそうです。引率した担任の先生の話しだと、徐々に盛り上がっていき、楽しそうにチーズづくりにいそしむ姿が見られたとのこと。残念ながら作ったチーズはすぐに持ち帰ることはできず、1日置いてから別海在住の本校の先生が取りに行ってくれました。
　自分たちの手で作ったチーズ、ようやく食べることができますね！ご家庭でも是非ご相伴にあずかってください。
　今回、大勢の生徒の体験を早朝から受け入れてくださった「別海町農漁村加工体験施設」の職員の皆様方、お世話になりました。本当にありがとうございました。　

真剣に説明を聞きます。

何の機械でしょう？

牛乳をかきまぜているのかな？

押さえます！

既に「チーズ」です！凄い！！

裂けるチーズの長〜いヴァージョンです。

成型してカットするのでしょうか？

洗っているのかな？

カットしています。

最後はお世話になった職員の皆さんに、お礼を言います。

明日も引率をしてくれる、国語科の先生が厳しくも優しく見守ります。

　こんにちは、上西春別中学校です。今日の午後3時50分に、国語科の先生に声を掛けていただいて、明日行われる「別海町少年弁論大会」に出場する2名の生徒の最後の練習に立ち会いました。今年の学校代表は2名とも3年生。出番が早い男子生徒は、10:00に発表予定です。演題は「悔しさを力に」で、内容は所属していた陸上部での経験に基づいたものになっています。
　後半に出番を迎える女子生徒は、10:49からの発表となります。演題は「正義」で、人間がそれぞれ掲げる正義には違いがあり、どれが正しくて・間違っている。どちらが優れていて・劣っている。･･･というようなことではないのだ、みたいな内容になっています。
　最後の練習は図書室で行いました。本番と同じく、男子生徒→女子生徒の順番で発表しました。筆者は国語専門ではないので、技術的な面で出来・不出来を判断することはできませんでしたが、コメントを求められたので「個人の努力で力を付け、他者に競り勝って掴み取る勝利にも価値はあるが、今回の学校代表というのは、努力云々だけでどうにかなるものではない。他の皆から、この2人が我々の代表として相応しいから、町内大会に送りだそう･･･と皆の支持を得て選ばれるというのは別な意味で凄いこと。明日は皆の代表として、思い切り頑張ってきてください。」とエールを送らせてもらいました。明日は今までで一番の発表ができるといいですね！

悔しい思いをバネにしました。

より良い発表を目指して、真剣な表情で読み込みます。

彼女は2年連続の「学校代表」です。

明日は2人とも頑張って下さい！

　こんにちは、上西春別中学校です。本校に限らず各中学校では、現在3年生に関わる様々な活動が目白押しなのではないかと思います。「三者面談」や「入試保護者説明会」等は言うに及ばず、意中の高校が他の管内にある場合は、資料請求や学校見学（体験入学ではありませんが、高校によっては事前の申込みさえあれば、授業や校舎内の見学を受け入れてくれる場合もあります）等で大忙しですよね。今年1年つとめあげた「令和元年度の上西春別中学校の顔」としての役割を終え、今度は「自分たちのこれから」に関わることに全力で頑張ってほしいなと思います。
　さて、今日の3校時目から4校時目に掛けて、そんな活動の一環として「卒業アルバム用の集合写真」と、「高校入試用の願書と受検票に貼付する個人写真」の撮影が行われました。年によっては外で撮影することもあるのですが、今日はとにかく寒いもので屋内で、多目的ホールと進路相談室を撮影場所にして写真を撮りました。1枚のみですが、業者の「フォトユニット」さんのご厚意で、集合写真のデータをいただくことができましたのでご紹介いたします。皆、いい顔で写っていますね！そして･･･大きくなりました！！

今年も「アナザー・ワールド」（税教材のアニメです）は見たのでしょうか？

　こんにちは、上西春別中学校です。先週金曜日の話題になりますが、本校では毎年この時期、「根室振興局税務課」の皆様のご協力を得て、3年生の授業の一環として「租税教室」を実施しています。
　今年も3名の職員の方々が講師として来校され、パワーポイントの資料や、一億円のレプリカを使った「わかりやすい税の学習」を行ってくださいました。筆者は残念ながらこの日不在だったため、授業を直接見てはいませんが、毎年一番の盛り上がりを見せるのは「一億円持ってみたい人？」という台詞とともに、一億円のレプリカが登場する場面です。写真を見てみると、今年「一億円をその手に抱えた」幸運な生徒達もやっぱり嬉しそうな表情です。今の3年生達は、ちょうど消費税率が8％から10％に上がった日本の税制度の節目に立ち会った生徒たちということになります。税というものを意識せざるを得ないタイミングでの今回の授業です。この「租税教室」での学びをきっかけに、税制度だけではなく、他の社会の仕組みにも一層関心を持ってくれるといいなと思います。
　お忙しい中、事前にわざわざ校舎の下見や打ち合わせのために来校してくださり、貴重な学びの機会を提供してくださった「根室振興局税務課」の皆様、本当にありがとうございました。

一見、冷静さを装ってはいますが、喜びを隠しきれていません。

良い笑顔ですね。「一億円の微笑み」です。

英語担当の先生が、昨日の放課後、全クラスの黒板に「受け方」を書いてくださいました。

　こんにちは、上西春別中学校です。今年度から町内全中学校で、英語の時間を使って「英検IBA」（アイバと読むそうです）というものに取り組むことになりました。これは皆さんご存じの「実用英語検定」とは異なる英検で、いわゆる資格としての「級」をもらうものではありません。ただ、小学校でも英語の授業が始まり、どこへ行っても外国の方にお会いする現状を考えると、世界一の第二言語である「英語」の力が、今後益々必要になってくるのは間違いない筈です。今回の英検IBAは、それを見越しての取り組みなのだとご理解いただければと思います。
　先程、今回実施した英検IBAで「級」をもらうことはできませんと書きましたが、「実用英語検定」のどのレベルの級に対応しているかはわかりますので、今回の結果を受けて「実用英語検定」の受検にチャレンジしてみるというのも良いかもしれませんね。

1年生の英検IBA／教室後ろから。

1年生の英検IBA／教室前から。