北海道野付郡別海町 上春別中学校のブログサイト

上春別中学校 [北海道別海町]

2015年09月17日(木)

【上春別中】合同体育でソフトボールの授業を実施 [授業の様子]

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全員でキャッチボールの練習を行う生徒たち

 9月17日(木)の5,6時間目に全校合同体育でソフトボールの授業が行われました。

 合同でのソフトボールの授業は、2時間一コマの計画で今回3回の実施が予定されています。今日はその1回目の授業となり、初めて取り組む女子生徒が多いため、基本のキャッチボールの練習から、ルールを覚えるためのミニゲームを中心とした授業が展開されました。

 本日の続きは来週の24日(木)と、その翌週に実施される予定ですが、スタートとなった本日は、天気が良く、気持ちの良い中での授業となりました。

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キャッチボールの見本を示す野球部の生徒たち

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バッティングのポイントについて説明を受ける生徒たち

15時05分投稿 (上春別中学校)

【上春別中】「お弁当の日」 全校給食の実施について [日常のひとコマ]

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全校生徒での昼食の様子

 9月17日(木)の給食時間に、今学期初めてとなる「お弁当の日」の対応、全校給食が実施されました。

 グループ毎に集まっての昼食となりましたが、今日の話題は、午前中に実施された中間テストについての話が中心となっていました。取り組んだ成果かが出て、自信を持って回答できた話や、わかっていたけれど単純なケアレスミスをしてしまった反省なども生徒から聞くことができました。また、明日の2日目に向け、最後まで諦めないで頑張りたいとの声を聞くこともできました。

 今学期の「お弁当の日」は、10月15日(木)、11月4日(水)の2回実施される予定です。また、準備等で、お手数をおかけしますが、よろしくお願いします。

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くじで決まったグループ毎に昼食を取る生徒たち

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お弁当に何が入っているか楽しみにしているようでした

12時48分投稿 (上春別中学校)

【上春別中】中間テスト第1日目の実施について [学校行事]

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数学のテストに挑戦する3年生

 9月17日(木)、いよいよ今日から中間テストがスタートしました。第1日目の日程は1年生が(理科、国語、社会)、2年生が(国語、英語、社会)、3年生が(数学、理科、英語)のそれぞれ3教科に挑戦します。テストに向けて2週間前から計画を立てて取り組んできた成果が現れることをきたいところです。

 明日も2日目のテストが実施され、生徒たちにとっては辛いところですが、頑張って乗り切って欲しいです。

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2年生は国語に挑戦

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1年生は理科に挑戦

08時46分投稿 (上春別中学校)

2015年09月16日(水)

【上春別中】校内授業研の実施について [学力向上に向けて]

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2年生:音楽での授業研の様子

 16日(水)に、授業力向上を目指した校内授業研究交流が実施されました。

 「表現力を育む学習指導の展開」と、言うことで相談活動を取り入れた授業を春から展開してきましたが、その取組状況をお互いに確認し合う形で交流が持たれました。また、根室教育局より真田指導主事に来校して頂き、授業展開における課題提示や課題解決に迫るための展開の工夫、振り返りや定着の確認を目的とした終末についてのご助言を頂くことができました。

 お忙しい中での指導訪問、誠にありがとうございました。

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話し合い活動を取り入れた音楽授業の様子

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ICTを利用した数学授業の様子

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ヒアリングにゲーム要素を取り入れた英語授業の様子

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発表させる場面を設定した国語授業の様子

16時48分投稿 (上春別中学校)

2015年09月15日(火)

【上春別中】道徳授業の実施について [授業の様子]

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絵本の読み聞かせを行う3年生の様子

 9月15日(火)に、2,3年生で道徳の授業が行われました。

 4時間目には、3年生の授業が行われましたが、学習課題が今日は2部構成になっており、はじめは絵本を使った読み聞かせ題材「世界で一番貧しい大統領のスピーチ」で、自分たちの生活を豊かにするために、世界中で競争や争いことが起きているが、本当の幸せをつかむために何が大切なのか、問いかける学習になっていました。また、後半の題材では、道徳教材:心をつないでの中にある「最後の弁論大会」を利用して、主人公の気持ちや心の変化を読み取り、目標を持って取り組むことの大切さを学び、自分たちの生活に振りかえさせる学習が進められていました。

 5時間目には、2年生の授業が行われていましたが、学習課題は、道徳教材:心をつないでの中にある「おじいちゃんが教えてくれたこと」を利用して、家族について考えていく学習が進められていました。学習展開は、物語に登場する主人公の気持ちを読み取り、個々でまとめた考えをグループ討議の中で考え方を広げていく形で授業は進められていました。学習を通して、家族の一員として支え合っていくために、自分かどうしていかなければならないのか意識させる学習になっていました。

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グループ討議で意見交流を進める2年生

14時28分投稿 (上春別中学校)

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