上春別中学校 [北海道別海町]

おめでとうございます！

　本日、標津で開催の「どさんこ☆子ども根室地区会議」は、「いじめ・ネットトラブル根絶」の標語・ポスターコンクールの表彰から開始。本校からも４名の生徒が入賞。おめでとうございます！表彰式には、３名が出席しました。
　続く「根室地区会議」では、管内の小中高校から集まった皆さんが、いじめのない明るい学校づくりに向けて話し合いを行いました。本校の生徒の皆さんは、別海高校や標津高校の生徒さんと一緒に具体的なアイデアを出し合っていました。
　今日の経験が、すごしやすい学校作りに向けた、新たな活動につながっていくことを期待しています！

いじめの根絶部門（標語部門・中学生の部）最優秀賞を受賞した３年生Ｓ君

ネットトラブルの根絶部門（ポスター部門・中学生の部）最優秀賞を受賞した１年生Ｓ君

ネットトラブルの根絶部門（標語部門・中学生の部）奨励賞を受賞した３年生Ｕ君

本校からの３名を含むメッセージコンクール受賞者の皆さん

夏休みに砂川で行われた「全道サミット」に出席した高校生から、会議の内容を説明

グループに分かれ、まずは、自己紹介から。

「オール北海道共通テーマ」を受けた「行動宣言」づくり

「これまで以上に、地域の行事に参加したり、挨拶を交わしたりできるようになるよう、各学校で取り組んではどうか」などの意見が出されました！

　本日、歴史ある別海町少年弁論大会に、本校の代表生徒２名が参加しました。論題は、２年生Ｓさんが「奪われる命」、３年生Ｓ君が「一人じゃない」。二人とも、ほとんど緊張しなかったとのこと！多くの聴衆の前で、堂々と発表できました。主張は、意見の根拠や自身の経験、取組などを盛り込んでおり、説得力のあるものでした！
　８月末からの各学年の発表会を皮切りに、今日までの間、全校生徒が関わった弁論大会が終わりました。
　応援に駆けつけてくださった保護者をはじめとするご家族の皆様、また、これまで指導の当たった先生、お疲れ様でした！

　【速報のため写真はありません】
　本日から、期末テストに向けて上春中が“ＯＮＥ　ＴＥＡＭ”で取り組む「家庭学習提出ＷＥＥＫ」を開始しました。
　本日、全員提出。順調な船出となりました！
　自分を律し、時には、やりたいことを我慢するなどして今、蓄えるべき力を付けることは、とても大切なこと。
　昨日設置した「（仮称）まずはコレからプリント（数学）」も、プリントが少し減っている様子。
　家庭学習の一助になれば、準備した甲斐があります。これからも、皆さん一人一人をサポートしていきます。

入口の表示。分かりやすい！

　新刊本が続々入荷され、貸し出しの準備が整いました。レイアウトも工夫されており、一目でソレだと分かります！
　北海道立図書館から３月まで借りている「仕事に関する本」も設置。調べ学習などへの活用が期待されています。今年は、これまで以上に読書活動の取組を推進中。図書委員会の皆さん、担当の先生、教育委員会の皆様、ありがとうございます。
　充実してきた図書館に、ぜひ足を運びましょう。図書委員会は、アノ手コノ手で、魅力的な図書館作りを進めています。多くの皆さんの活用が望まれます！

引き寄せられて入ると、正面に、

なるほど！来月の調査研究活動の発表会資料作りなどに役立つ！

充実のラインナップ

ふと、右下に目をやると、英語の物語（表紙が見えるように、意図的に本を少し引き出しています）！

★新刊コーナー★

生徒の皆さんに希望を調査し、シリーズ本なども続々入荷！

北海道別海高等学校　様

　本日、中学校卒業後を見据え、高校や高専の計４校の先生をお招きし、進路説明会を開催しました。
　全校生徒に加え、本校の生徒や小学校６年生の保護者の皆様にも御案内し、多数の方々にお越しいただき、中学校卒業後の進路の在り方や、高校等のカリキュラム、高校等卒業後の進学・就職先について、具体的なイメージをもつことができました。
　お忙しい中、本校のためにお越しいただいた高校等の先生方、ありがとうございました！

北海道釧路湖陵高等学校　様

釧路工業高等専門学校　様

酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校　様

多くの皆様にお集まりいただきました。本日の内容を基に、進路についてより一層考えていきましょう！

新しい取組の趣旨を説明

　期末テストまであと２週間。２つの新しい試みに“トライ”することを、全校生徒の皆さんに伝えました。
　まずは、明日から「家庭学習提出ＷＥＥＫ」をリニューアルして開始します！
　英語の宿題（提出物）とは別に、ノートやワークをみんなで提出しよう！と、学校全体の取組として行います。
　これは、授業中は学習内容を理解していても、出題範囲の広いテストではなかなか思うように結果が出ないのはもったいない！などの声が多く聞かれたため、家庭学習を後押しするために行うものです。
　リニューアル点は、何を学習しようかうまく決められない生徒さんを念頭に、写真のように、テスト範囲の数学の問題を、試行的に、準備しました。「（仮称）まずはコレから（まずコレ）プリント」です。ぜひ、手にとって、活用してください。
　学校全体が“ＯＮＥ　ＴＥＡＭ”になって取り組んでいきますので、保護者の皆様、応援をよろしくお願いします！
　続いて、３年生の皆さんに、授業のノートの取り方の工夫点を紹介してもらいました。１・２年生の皆さんはもとより、３年生からも「普段、友だちのノートを見る機会があまりなかったから参考になった」などの感想が聞かれました。
　明日からの授業で、３年生からの説明が役立てられるよう、支援します。３年生の皆さん、説明ありごとうございました！

ある３年生の生徒さんのノートを拝借し、

その生徒さん以外の友だちが、そのノートのよさ・工夫点を解説

３年生の皆さんは、前日に、クラス内でノートを交流し、ポイントを押さえた説明を端的にしてくれました。ありがとう！

教室前廊下に、テスト範囲の数学の問題を準備した「（仮称）まずはコレからプリント」を配置。全学年分あります。利用してください。

一定の水準を保てるよう、北海道教育委員会作成の「ほっかいどうチャレンジテスト（単元別問題）」を活用しています。

「スイッチオフ２２」の取組状況の掲示物を、興味深く御覧いただきました。

　本日、根室教育局から次長、教育支援課長、別海町教育委員会から指導主幹の３名の方々が、本校にお越しくださいました。
　３学級に足を運んでいただいた後、「授業で勝負」する生徒の皆さんや教職員の授業の展開を振り返り、これまでの取組による多くの成果や今後さらに改善するための方策に関して協議しました。
　また、授業はもとより、上春別学校区のＣＳの取組や保育園・小学校との連携の在り方に関しても、高く評価をいただいたところです。
　今後も、一つ一つの授業等を大切にし、全ては上春別の子どもたちのために、教育内容の質の向上を図るよう努めてまいります。
　本日は、ありがとうございました！

１年生「社会科」は、オランダの国土の特徴などについて。

幾つかのグラフなどの資料を読み取り、課題を解決する理由を説明する力を付けています！

２年生「道徳科」では、目標の実現を「あきらめる時」「あきらめない時」について。

困難や失敗を乗り越える自分なりの方法について考え、意見交流で考えを深めました！

３年生「外国語科（英語）」は、関係代名詞について。

人や物を、後ろから説明する語順は、日本語話者の私たちには難しい内容の一つ。

タブレットを活用し、ゲーム感覚で楽しみながら、英語の語順がいつの間にか定着！

本校の「校内弁論大会」に参加した小学生の皆さんが届けてくださった感想文を、御覧いただきました！