上春別中学校 [北海道別海町]

全て、模様が違う手作りマスクです！

　本日、上春別御在住の方から、布製マスクを、全校生徒・全教職員用に寄贈していただきました。
　お名前や写真の掲載について、固辞されておりました。
　来週には、さっそく、一人一人に配付させていただくなどして、大切に使わせていただきます。
　可愛らしくお洒落な手作りマスクを御寄贈くださり、感謝申し上げます！

１年生の皆さん

　本日は、今年度初めての「お弁当の日」でした。それぞれの教室では、楽しそうにお弁当を食べている姿が見られました。
　保護者の皆様、お弁当の準備を有難うございました。
　せっかくでしたので、生徒の皆さんに、質問しました。
■（質問）「一人でお弁当を作ってきた人はいますか。」
　（回答）全校生徒のうち、４名が挙手。
■（質問）「おうちの人と一緒にお弁当を作ってきた人はいますか。」
　（回答）全校生徒のうち、３名が挙手。
　
　その他、４校時に３年生で行った道徳科の授業の様子をお楽しみください！

２年生の皆さん

３年生の皆さん

ここからは、道徳の時間の様子です。まず、写真や事前のアンケート結果で、上春別の行事などを振り返り、

教科書の読み物資料を読み、

主人公の気持ちを考えました。

その後、「上春別（郷土）の『心』」について考え、

意見や考えを交流しました！

特別の教科「道徳」の教科書

　写真は、２年生道徳「いじめのない世界へ」。学級副担任の先生の授業です。
　先日の「ＭＫ５」では、生徒会執行部の皆さんによる寸劇をとおして「いじめの未然防止」について考えましたが、本日は、その活動と時期的に関連を図った道徳の時間。
　まず、いじめ防止対策推進法における「いじめの定義」を確認し、他県で発生したいじめ問題について思いを交流。続いて、教科書を用いて、いじめの被害者・加害者・傍観者のそれぞれの立場による思いの違いを掘り下げていきました。
　その他、清掃活動や白鳥号の様子などを、写真でお楽しみください！

「いじめの定義」インターネットを通じて行われるものも含まれています。

今年着任した副担任の先生（左）と教科授業交流週間の取組として授業参観する先生

鉛筆を走らせる音が教室に響きました。

考えの交流のシーン

後ろで参観していた先生にも考えを伝える生徒さんがいました。

ここからは、清掃滑動の様子です！こちらは、２年生。

３年生

シンクをピカピカにしてくれた１年生

廊下のモップをかけてくれている２年生（後ろ姿）と窓枠を水拭きしてくれている１年生

階段の掃き掃除を頑張る２年生

役割分担が明確な２年生（左）と３年生

先生と軽くお話しながら掃除する２年生と１年生

黙々と家庭科室を綺麗にしてくれた２年生

と３年生

１年生教室

２階水飲み場

２年生

３年生

「まずい、遅れを取った。面白い本がなくなる！！」と白鳥号に向かう２年生

慎重に本を吟味！！

週に一度の自己との対話の時間である「道徳科」

　教職員が、教科の枠を超えて、授業参観し、自身のよりよい授業づくりに資する「教科授業交流週間」は、本日が中日。
　写真は、まず、１年生道徳科「その人が本当に望んでいること」。教科書の読み物教材の登場人物の思いをもとに、生徒の皆さんは「自分がその立場だったら…」と思いを巡らします。「昔、似たようなことがあったなぁ。」「先生も、こんな経験があったよ！」などと、本音で語り合うことを目指しています。
　次は、家庭科。前期は、２年生のみの指導です。
　週に一度、来校される時間講師の先生は、経験豊か。張りのある、落ち着いた口調で、いつの間にか「よりよい家庭生活を営む」家庭科の世界に引き込まれています。
　今日は、「衣服の材料や状態に応じた日常着の手入れ」の在り方について、理解を深めました。
　日常の洗濯をしてくださる保護者の方々のご苦労にも思いを馳せたかもしれません。
　２年生の保護者の皆様、これまで以上に、お子様は「洗濯の手順」「素材に合った洗剤や使用量」を理解しています。試しに洗濯を頼んでも、ガッチリやってくれると思います！

本校では、学級担任以外を含む全教職員が道徳の授業を行います。

本音で対話！のワンシーン

ここからは、２年生家庭科です。

表情が生き生きとしています！

注意点を説明するときは、グッと引き付け、

活動を再開！