上風連中学校 [北海道別海町]

　本日、スクールカウンセラーの今井先生にお越しいただき、１年生〜３年生までのすべての学級で授業をしていただきました。

　丁寧な柔らかい飾らない口調で、子ども達に話しかけていただき、初対面だというのに短い時間の間に緊張も解きほぐされ、あたたかな雰囲気のなか授業が行われました。
　今の自分の見つめ方・悩みの解消のしかた・初対面の方とのかかわり方等々、学年の発達段階に応じ取り上げられる内容を変えながら、たくさんのことを教えていただきました。
　まず生徒にイメージを想起させることを大切に、生徒に寄り添いながら授業を展開されている姿を見て本校の教職員も勉強させていいただく点がたくさんありました。
　
　機会があれば、是非また授業をしていただきたいです。本日はありがとうございました。

　別海町未来子ども議会の説明・打ち合わせのために教育委員会の方にご来校いただきました。この議会の趣旨や当日の議会参加についての内容を丁寧に説明頂きました。本日のアドバイスを基に別海町の中学生を代表して議会に参加する一員としての自覚も高まったと思います。２名の生徒が当日、中学生議員として立派に議会に参加してくれることを期待しています。
　議会は１月１２日（火）に実施されます。

　
　授業中の教室をのぞくと、様々な活動をしている場面を見かけます。
　

　パッと見ただけでは何をしているのかわからず、引き込まれて見ているうちに本時のテーマを考えるための大事なプロセスであることがわかり、「なるほどなぁ」と思います。
　意欲関心を高める教材教具や授業展開の工夫の大切さが伝わってきます。

鉄琴を鳴らしたり、鍵盤を押さえたりしていました。

鏡をのぞき込んでいました。

金や銀のクロスに手を置いて見比べていました。

お湯を入れたビーカーを氷を入れたフラスコでフタをしていました。

集めたペットボトルのキャップの一つ当たりの平均の重さをはかっていました。

　それぞれの活動の目的にはふれずにおきますので、ご家庭でぜひ尋ねてあげていただけると幸いです。

　教室の授業風景を参観していると、ときおり生徒が解き方や考え方を説明している場面を見かけます。
　スムーズに説明をする様子を見ていると、内容をしっかりと自分のものにできていることが伝わってきます。

　自分自身が理解できたことや問題を解くことができても、その内容を誰かに伝えるとなると難しく感じます。漠然とした考えは、言葉にならないし、伝えられないからだそうです。
　わかったことを口に出して人に伝えようと思うことは、自分自身の考えを整理し、理解を深めるために効果的なのだそうです。

　後期の中間テストまで２週間と少し。そろそろ、より家庭学習に力が入ってくる頃かと思います。家で一人で勉強しているときに、誰かに説明するとしたらと頭の中でイメージしながら取り組んでみるのもいいかも知れません。