別海町立　西春別小学校

　1年生の国語の授業を先生方全員で参観しました。「たのしかったことをかこう」という題材で、児童が書いた作文の発表をする場面でした。

　話し方や聴き方を校内で統一していますが、その中で「自分はここに気をつける」というところを各自ワークシートに書いてから発表が始まります。
　トップバッターの児童はどきどきしながら、一生懸命作文を読んでくれます。

　聴く方も姿勢を正しくして聴いています。発表のあとは質問タイムです。「ダンプの色は何色ですか？」や「もちかえったいもはいつたべますか？」など色々な質問が出ました。

　この時間の「ゴール」は、「感想を友だちに書いて渡そう」です。友達の作文を見ながら付箋に書いていきます。何も見ないで書いていく子もいます。
　

　書いてすぐに付箋を見せている子ども達もいます。自然と、自らの意思で動いています。

　新しい学習指導要領のなかで「主体的で対話的な深い学び」が求められています。この1時間の中で、1年生6名は主体的に学び、友達との対話を通しながらさらに深く学んでいる姿を見ることができました。

　あすは、待ちに待った「収穫フェスタ」です。全校児童で会場の準備も頑張りました。　受付は10：30からとなっております。

　今週木曜は「収穫フェスタ」。全校が赤・白の縦割り班に分かれて準備を進めています。同学年の人数が少ない本校では、縦割り班活動は連帯感を味わいながら責任をもって自分の役割を果たそうとする心を育てる大事な活動となっています。

　行事が近いですが、勉強も頑張っています。１年生の教室をのぞいてみました。「めあて」「さくせん」「ゴール」と授業の流れが子ども達にもわかるようになっています。

　校内で話し方や話の聴き方に関する掲示物をつくりました。どの学級でも同じように指導することができます。
　別海町で行っている「生き抜く力向上策定プロジェクト」で秋田県横手市に本校の先生も視察に行きました。その視察で学んだことを生かしています。

　今日は9月20日に行われる予定の「クロスカントリー記録会」のコースを全校児童で歩いて確認しました。
　学年ごとに距離は違いますが、グラウンドはもちろんのこと、リンク周辺や神社そばの坂など、アップダウンのあるコースとなっています。

　コースを確認したあとは、学級ごとに練習です。先週から自主的に走っている児童もおり、やる気満々です。