別海町立野付小学校

　海辺の町である野付地区は津波の危険が心配される地域です。我々大人にとってはあの東日本大震災のすさまじさは当時心に突き刺さるほどの衝撃を伴って記憶に刻まれました。そして、映像や検証番組、新聞報道などを通して身の安全を守るためにどうしたらよいのか考えさせられました。
　今の小学生は、２０１１年３月１１日には高学年が生まれたかどうかの時期で、大半の子どもたちは生まれる前の出来事であり当時のことを知らない世代となっています。我々大人は、東日本大震災をはじめ、様々な災害の教訓を次の世代に確実につなげていく役割があります。

　野付学校区では、幼小中合同避難・引き渡し訓練を毎年実施し、保護者と協力しながら防災に対する意識を高める取組を行っています。今回の１日防災学校では、なぜ避難訓練が必要か改めて気づいたり、知っておくべき知識を得たりする機会となりました。

　１・２年生はDVDの視聴を通して別海町役場防災交通課の方から津波について学んだあと、防災かるたで楽しみながら防災の知識を学びました。

　３・４年生は中標津警察署の方や別海町役場防災交通課の方からハザードマップやDVD視聴を通して津波への対処や安全行動について学んだあと、避難所生活のための段ボールベッドや居住スペースづくりをしました。また、新型コロナウィルス等への対応として、アルコール噴霧器を実際に動かしてみました。

　５・６年生は、別海町役場防災交通課の方、中標津警察署の方からハザードマップやDVD視聴を通した津波の対処や安全行動を学んだあと、北海道教育大学の学生さんによる学習で波と津波の違いや津波から身を守るための正しい知識などを実験を通して深く理解することができました。

　東日本大震災だけではなく、南西沖地震の津波到達の早さと甚大な被害も衝撃的でしたし、北海道東方沖地震で道路が崩れたり家財に被害が出たりしました。北海道ブラックアウトでは電気のない不便な生活を経験しました。
　いつ起こってもおかしくない大地震への備えを学んでいく必要があります。

おはようございます。
学校だより『三角帆』第9号を発行しました。
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よろしくお願い致します。

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　３年生体育ではボール投げの練習をしていました。まずは両手でバウンドさせて狙った方へ投げます。受け取る側も上手に取ろうと頑張っています。
　ボールを放すタイミングやステップのしかた、バウンドしたボールの動きに合わせて取るなど、なかなか難しいですね。

　１年生はお面作りに挑戦しています。膨らませた風船に、水で溶いたのり＋木工ボンドにつけた新聞紙を貼り付けて乾かします。前回のチャレンジではうまくいきませんでしたが、果たして今回はどうでしょう。

　６年生の図工でも、野鳥のイラストコンテストに出品する野鳥の絵を描いています。根室、釧路の野鳥という条件で図鑑やタブレットを使って描きたい野鳥を探しました。

　４年生は図工の時間、「光と色のファンタジー」制作に取り組みました。裏側に光が当たるようにすると、正面にすりガラスのステンドグラス風（ガラスではありません）にきれいな色と工夫されたデザインが映し出されます。心が落ち着く色合いです。

　２年生は図工の時間に、学芸会を振り返り、絵をかいています。もう完成した人は野鳥のイラストコンテストに向けた作品作りをしています。図鑑を調べて、描いてみたい野鳥を探していましたが、コンテストの条件は「根室・釧路にいる野鳥」なので、慎重に選んでいました。