別海町立野付小学校

別海小学校が来年3月で閉校します。
それに伴いまして、床丹地区の子どもたちが野付小学校に登校してきます。

来年度からスムーズに野付小学校に通えるように、今年度から交流学習を進めていきます。

今日はその1回目。

緊張してくるだろう別海小学校のお友だちを明るく迎えようと、各学級工夫を凝らしていました・

中庭のチューリップが、きれいに咲いてきました。
教室の窓や中庭で、鑑賞する子どもたち。

「きれいだね〜」の声が聞かれます。

毎年、畑を平成地区の皆様のご好意で、トラクターなどを使いながら耕していただいております。
肥料もたっぷり撒いていただき、ほっくほっくの土になりました。

今後、６年生が中心となり、縦割り班でジャガイモを栽培していく予定です。
また収穫後は、収穫祭をして大地の恵に感謝しながら、取れた作物を食します。
その時は、平成地区の皆様方にも是非参加していただき、ともに収穫の喜びと秋の味覚を楽しんでいただければと思います。
お忙しい中、本校のために作業していただきました、平成地区の皆様、本当にありがとうございました。


Ｐ．Ｓ．途中４年生が、めったに見ることがない作業やトラクターなどを見学に来ました。
タイヤの大きさやバケットの大きさを実感したり、酪農に係る質問を作業に来ていただいた方に質問したりと、充実した時間を過ごしました。

本校の運動会は６月７日（日）。
運動会に向けて、学校全体が動き始めました。
今週から、運動会関係の学習が増えてきます。

先週の金曜日放課後、教職員でグランド設計を行いました。

グランドに引かれた線を見ると、運動会のシーズン到来を感じさせます。


Ｐ．Ｓ．日曜日の雨で、白線が消えかけてしまっていますが、打ったピンや削ったラインは残っていました。

ほたて・ほっき祭りが、尾岱沼漁港にて行われています。
たくさんの方が来て、大にぎわいでした。

科学は日進月歩で進化しています。
ＩＳＤＮ⇒ＡＤＳＬ⇒光回線
情報がより早く多く送れるようになりました。

本日本校でも、光回線の工事が行われました。
ただ線を引くだけの簡単な工事と思われますが･･･

何せ校舎が古くまた改修工事も数回行われている為、配線が入り乱れ、思うように進みません。

後から応援にかけつけてくれた工事関係者をふくめ、工事関係のトラック６台、自家用車３台と、とても大掛かりなりました。

約５時間にわたる工事でしたが、工事関係者のみなさま、教育委員会の皆様のおかげで、無事工事が終わりました。


より快適なインターネット環境が整いました。
学習面でも仕事面でも、より効率的になると思います。

遅くまで工事に携わってくださいました、工事関係者の皆様、教育委員会の皆様、誠にありがとうございました。


P.S.　工事関係者の中に本校の卒業生がいらっしゃいました。職員室前の廊下にある桜の前の集合写真を見て懐かしく、当時を振り返っていました。

桜吹雪も落ち着きましたが、校舎の周りは花の季節です。
タンポポ、芝桜、紫つつじ、名前のわからない花･･･
きれいな季節です。

昨年の秋、校長先生と公務補さんが花壇にチューリップの球根を植えてくださいました。

そのチューリップが開花してきています。まだ、一部しか咲いていませんが、これからが楽しみです。

また、随時お知らせしていきます。

1年生の3時間目は、体育の授業でした。
リレー運動をした後に、マットで色々な動きをしました。

運動の前に準備運動をします。
怪我のないように、しっかりと体を伸ばします。

横でゴロゴロ。

2人でゴロゴロ。
息を合わせて、上手に回りました。

かえるでピョンピョン。
みんな楽しそうです。

でんぐり返し（前転）です。

授業の様子を見るために校舎を歩いていました。
ある学年が音楽室で授業をしています。

「野付小のあたりまえ」の1つですが、靴がきちんとそろえられていました。

このようなことが自然と出来るところがすばらしいですね。

家庭訪問週間も終了し、通常の日課となりました。
子どもたちも元気に、真剣に、勉強しています。

1年生は図工の勉強でした。
色紙を重ねたり、折ったりしたものを切りました。
楽しい模様がたくさん出来ました。

2年生は体育です。
なわとびに挑戦。
検定カードを見ながら、上の級に向けて練習中です。
2人1組で応援しながら、練習しています。

3年生は総合的な学習です。
アサリについて『野付学テキスト』を使いながら学習しました。
本校の特色ある教育活動の1つ「野付学」。
地域を再発見し、地域のよさを学ぶ学習です。

4年生は図工です。
粘土で紐を作って、それから自分の考えたものを作ります。
「モンブラン、バラ、蛇・・・」どんなものができるが楽しみですね。

5年生は社会です。
地理的な学習で、沖縄の気候などについて学習していました。
北海道と違いに気づいたいました。

6年生は理科です。
人の体について学習していました。
この時間は、唾液の働きについてです。
この後は実験を行うのかな？