中西別小学校 [北海道別海町]

特設授業（６年生国語）より

北海道教育庁根室教育局より，義務教育指導班主査をお迎えし、子どもたちの力を今よりもっと引き出し、伸ばして高める授業を目指し、校内研修を行いました。

国語「のりものカード」でメモを書く１年生

４時間目は、全学級の授業を観ていただきました。
１年生は教科書の説明文「はたらくじどうしゃ」で学んだことを活用して、「のりものカードでつたえよう」の学習をしていました。

お気に入りの絵本を使って学習を進めます。

もっとやりたいな。もっとかきたいな。

これまで学習したことを土台に

２年生は、教科書の「ないたあかおに」の登場人物の変化を読む学習です。

より重い重さをはかってみよう！

３年生は、算数「重さをはかってあらわす」学習、
４年生は、算数「垂直・平行と四角形」の学習です。
複式学級の授業は、自分で解決する力を高めます。

学び合う３年生

４年生は、平行な直線と他の直線の交わりについて考えます。

読書月間にぴったりの学習ですね

５年生は国語「図書推薦会をしよう」です。
まず、全校朝会で音読発表した宮沢賢治「雪わたり」の推薦文を書いてみます。

５時間目の特設授業は、６年生の国語「きつねの窓」です。
ファンタジーのお話の構成の特徴をとらえて読み深める学習です。考えの根拠を明確にして話し合う６年生の姿から、先生方は大切なことをたくさん学びましたよ！

考えが同じところ、違うところを交流します。

中学校から国語の先生と実習生が参観に来てくれました

ファンタジーの入り口と出口はここかな・・・

明日の授業からやってみたいことがたくさん！

子ども達が下校した後、先生方で学んだことを深め合いました。実り多き研修になりました。
来校し指導助言してくださった根室教育局義務教育指導班主査の先生、ありがとうございました。

全国コンクールでの入賞です。おめでとう！

全校朝会では、第２３回木のあるくらし作文コンクールで、北海道ブロックエゾマツ賞（低学年の部）にみごと輝いた２年生の表彰がありました。
幼稚園でのわくじゃん体験と小学校での生活をつなげて作文に表現しました。他の２年生の作文も、それぞれに素晴らしいです。作文集は中西っ子が誰でも読めるように、２階ホールに展示します。

場面や表現技法を選びグループ発表

全校朝会では、５年生が、国語の教科書教材「雪わたり」（宮沢賢治作）のお話を音読発表しました。

５年生から、学習発表会で展示した作品への表彰がありました。

手作りの賞状が渡されました。

おめでとう！うれしいね！

５年生の皆さん、ありがとう！

明日から２学期が始まります。
全員が健康で元気にスタートできることを願いながら、全職員で、明日からの準備をしています。

今日は、２学期の学級と授業を、今まで以上に楽しく豊かにしていけるように研修をしました。
第1部は、全国学力学習状況調査の分析と、今後の授業改善の研修です。今年度の調査は、新型コロナウイルス感染症対応のため、全国統一の実施が中止となりましたが、７月に本校独自に6年生を対象に実施しております。
夏休みの期間を活用して、先生方も実際に問題を回答してみました。その上で、６年生の解答用紙から、中西別小学校の子どもたちの伸びているところや、課題について分析しました。
また、これからの授業作りで、共通して取り組む内容や方法についても交流し、方策を共有しました。
中西っ子に、豊かで深い学びを実現していけるよう、先生方も挑戦します。

第２部は、学級経営交流研修です。
子どもたちの成長や頑張りと、躓いたり困っていたりする場面を出し合って、２学期、どのように指導や支援をしていくか、考えを交流し方向性を確認しました。
２学期は、宿泊研修や体育参観日、学習発表会など、1学期に経験できなかった活動があります。子どもたちの思いに寄り添いながら、成長につながる教育活動になるように、先生方も力を合わせます。

二つの考えを比べたり、自分だったら・・と深めていた4年生

７月、全学年の道徳の授業を校内の先生方で参観交流してきました。今日は、子ども達が下校した後、教科書教材を活用しながら道徳的価値に触れて自分ごととして考えたり、考えを広げたり深めたりする授業について協議をしました。

「ともだち」について、たくさん考えを発表した1年生と2年生

「正しいこと」って何だろう？話し合いながら自分の考えを深めた3年生

話し合う形式をいくつももっていた5年生

言語活動を通して、じっくり考えた6年生

先生方も話し合いを通して考えを広げ深めることができました。次の授業に生かしていきます！