中西別小学校 [北海道別海町]

旗印「力をつけよう」で進級・進学につなぐ３学期に

３学期が始業しました。
子ども達は、上靴や冬休み中に製作した作品など、大きな荷物を抱えて登校しました。
１８日ぶりの学校です。元気な挨拶の声！少し眠そうな子もいます。あれ？少し背が伸びたかな？・・・迎える先生方の顔がほころびます。
まずはじめに、体育館で始業式を行いました。
校長講話では、「『力をつけよう』を旗印に、中西っ子みんなで挑戦し成長の３学期にしましょう！」とお話ししました。

「どこが変わったかな？」「一番右の数字が０から１にかわりました！」

２０２１年になりました。
ひとつずつ学年が上がる春を目指して、プラスワン（＋１）の力をつける成長の３学期を目指します。

スケートリンクオープンの裏側、お父さんたちのリンク造成の様子を画像で紹介

極寒の夜、何日も集まってスケートリンクを造ってオープンさせてくれたお父さんたちのお話もしました。「ありがとうの心」でスケートにも挑戦していきます。

最後に、別海町出身のスピードスケート新濱選手や箱根駅伝のランナーなど、トップアスリートの怪我や事故のリスクマネジメントを紹介し、冬のスポーツ生活での怪我や病気から体を守る「コントロールの力」についてお話ししました。
中西っ子みんなで、ヘルスマネジメントの力も高めていきます。

早速（全校の）生活目標を話し合う６年生。（教室背面に掲示している１，２学期の生活目標を確認しながら考え中）

各教室では、１時間目から、話し合う声や笑い声、元気に発表する声が聞こえました。

冬休みの出来事や思い出を語り合う３・４年生

３学期の主な活動を知る１・２年生

冬休みの作品を、学級ごと発表しました。力作ばかりです。
友達からの質問もいっぱい！

大作です。アイデアや技術、やる気や根気がぎゅっと詰まっています。（５年生）

１年生ははじめての作品発表会です。

上手に紹介できました。

２年生は素材や工夫したところも紹介しました。

近くで見てみたい作品ばかりです。

かっこいい作品に目を奪われます！（３年生）

ユニークな作品は大人気！（４年生）

発表の後の交流もお楽しみ

感想はカードで交流

６年生は新しい家を版画で表現したり

実用的なマスクを製作したり、表現のジャンルも広がります。

廊下は美術館に

存分に交流した後、廊下に展示しました。
冬休み作品展は、明日１４日から２９日までです。

休み時間は元気に遊びました。やっぱり学校は楽しいね！

雪の中でも元気いっぱい！

体育館で異学年で遊んだり

保健室でゆったり過ごしたり思い思いに。

スクールバスの運転手さん、３学期もよろしくお願いします。

３学期初日を終え、下校しました。
今日はちょっぴり疲れたかもしれません。ゆっくり休んで、明日も元気に登校してください。待っています。

バードフィーダーも雪景色になりました！

《野鳥コーナーも３学期》
雪が降っても野鳥たちは元気いっぱい！バードフィーダーと周辺の木々で雪やどりをしながら囀っています。

ヒヨドリ一家も始業式

屋根があるってステキ💛

雪を見つめるシジュウカラ

こちらは表紙 (186KB)

２０２１年は、中西別小のオリジナルカレンダー「中西別小学校の四季」でお楽しみください。
（野鳥カメラマンで大活躍の事務さんが作成してくれました！）
表紙は「冬の然内川」です。

１月のカレンダー (158KB)

１月は美しいアカゲラさんのカレンダーです。

終業式では、２名の代表児童が、２学期の挑戦と成長を発表しました。

２学期が終了しました。
２学期は、「つなぐ」を合言葉に数々の表現に挑戦しました。

子ども達の表情から達成感が伝わってきます。

終業式では、中西っ子の９０日間のチャレンジを画像で振り返り、その一つ一つの局面の頑張りや努力が全て、成長につながっていたことをお話しました。

表現に挑戦して考えたり努力したりしたことは全部成長につながっていますよ

３年生と４年生の代表児童が、２学期頑張ったことと３学期に頑張りたいことを発表しました。中西っ子の２学期の豊かな成長が伝わってくるすばらしい発表でしたので、ご紹介します。

３年生の代表発表

「二学期の思い出」
　私が二学期にがんばったことをしょうかいします。
　私が二学期に頑張ったことは、プログラミングてき思考の学習で、オゾボットのプログラムを作ったことです。理由は、放課後、休み時間、総合的な学習の時間で何度も何度も直しましたが、成功せず、とてもくやしかったからです。しかし、最後に、成功したのです。そのしゅんかんは、がんばってとてもうれしくて、今でもわすれられません。
　ですが、３日たったら成功しなかったのです。その時は、「何で」という気もちでいっぱいでした。
　何度も成功して、何度も失敗しました。うれしい気もちと、くやしい気もちが、何度も何度もくりかえされました。そして、金曜日のさいごのじゅぎょうで成功しました。次の火曜日も成功しました。その時は、なみだがでるくらいうれしかったです。
　さいごのじゅんびの時間に五回も成功したのです。じゅんびばんたんでいどんだ発表の日に成功して、とってもうれしくて、なみだがでそうで、ぜったいわすれられません。
　私は三学期のそつぎょう式に、きれいになめらかに歌を歌いたいです。卒業生を楽しく中学校に送り出したいからです。
　これで発表をおわります。
　

４年生代表

「大変だった今年」
　大変だった今年の一学期は、新がたコロナウイルスで勉強がそんなにできませんでしたが、ぼくは二学期元気に登校できました。そこで、ぼくのがんばりをしょうかいしたいと思います。
　ぼくは、げんかんでの消毒やしっかりきょりをたもつなど、新がたコロナウイルスの感染たいさくをてっていしていました。みなさんも、このたいさくをずっとつづけていってください。
　次に、分かれておこなった学習発表会では、お父さんやお母さんにがんばっているすがたを見せることができました。ぼくたち３，４年生では然内川の上流や中、下流について調べました。ぼくは、然内川のどのような場所に魚がいてかんけいしているのか発表しました。
　（一部略）レク委員会が考えたあそびでとても楽しんでくれていたので、とてもうれしかったです。三学期は、いろいろな集会があるので、またみなさんの笑顔を見られるように実行委員会を頑張りたいと思います。感染たいさくをてっていして、三学期も元気に会いましょう。

撮影前に身だしなみチェック

今日は、全児童出席です。
そこで、修了写真（学級写真）を撮影しました。
プロが撮影した学級ごとの写真は、三学期に改めて注文をとります。

１・２年生

３・４年生

５年生

６年生

カラー写真いっぱいの誌面です

今年度の当地区恒例の「子どもの成長を見る会」は、新型コロナウイルス感染症への予防・拡大防止の観点から、誌上開催となりました。誌上発表の形式ではありましたが、当地域の幼・小・中・高それぞれの取組の成果と、１５年間の子ども達の成長と教育のつながりを表現し発信することができました。
会誌は、子ども達にも一人一部配布し、成長を実感し前へ進む希望を胸に抱く機会にしました。
（この後、町内会を通し、地域の全家庭にお届けいたします。）

先日交流した園児の様子を見たり、

小学校のみんなの活躍した場面を確認したり、

中学校の様子に興味をもったり、

高校生からのメッセージを読み味わったりしました。

町内のお肉屋さんから寄贈された牛肉のビーフシチュー

今日の給食はクリスマスメニューでした。
お昼の放送も、クリスマス特集。
そして明日から冬休み。子ども達のはずむ気持ちが伝わってきます。

かわいいケーキもついています♪

明日から冬休み！

靴棚もピカピカに・・・

クリスマス仕様です♪

養護教諭サンタは、ぬりえと正しいえんぴつのもちかたプリントを幼稚園ひまわり組さんにプレゼント。
くじらのぬりえは、小学生も全員もらいました！
図鑑みたいなすてきなぬりえです。

メリークリスマス！「ぬりえ」してみてね！

楽しい元気な冬休みを！

２学期終了です。
明日から１８日間の冬休みです。健康に留意し、楽しい冬休みにしてください。
１月１３日、元気な笑顔に会えることを楽しみにしております。

《本日の野鳥とエゾリスコーナー》
終業式の朝は、真っ赤な太陽が昇りました。
朝は、校舎の周りもバードフィーダー付近も、赤色を帯びていました。

冷え込みました。画像よりも実際はグミの実のような真っ赤な太陽

朝一番の訪問者はアカゲラ男子

今日はバードフィーダーもクリスマス仕様

エゾリス登場！
子どもたちの教室からも歓声がおこります。

メリークリスマス！

（横綱と呼ばれている）ゴジュウカラの視線を浴びながら朝食

カメラさんはこっちね！

コガラさんの視線を感じながら食べ続け・・

ついにお皿に顔を入れてモグモグ

次はアカゲラ女子登場！（背中の模様もちがうよ）いざ朝食会場へ

アカゲラさんを見守るヒヨドリさん

アカゲラさんが離れるとカラ系さんで密になるビュッフェ会場

アカゲラ女子の凛々しい横顔

目線をくれるアカゲラさん。正面の表情です。

バードフィーダーの中に入りたい・・思案中のヒヨドリさん

地面が動いた？（スズメの大群でした）

まだかなー？（みんな待ってる）

ツグミも来ています

合唱「思い出のメロディー」

学習発表会の最終日は５年生と６年生の発表です。
プログラム１番は、合同音楽発表です。

歌声を合わせる喜びや、

リコーダーを演奏する楽しさも、

　　　　　　　音楽を通して、来場者の皆様にお届けしました。

６年生「メヌエット」

音楽発表のラストはかっこいい「アフリカンシンフォニー」

「視覚障害について」発表

第２部は学習発表です。
５年生は体育館で、総合的な学習「ユニバーサルデザイン」の発表をしました。
６年生は教室で、社会と理科の学習を、キャラクターになって演じて発表しました。

盲導犬について

点字クイズ

視覚障害者の仕事について

視覚障害者の使う道具について

「聴覚障害について」発表

手話であいさつ

口パククイズ

手話で歌ってみましょう！

社会の模擬授業で安土桃山時代にタイムスリップ！

６年生は、大人気アニメ「鬼滅の刃」のキャラクターになって演じる学習発表「ようこそ！６年１組キメツ学園へ」です。
子どもも大人も「全集中　常中」でスタート！

歴史人物クイズの刃に、

指名される保護者に緊張感が漂います。

正解するとキメツメンバーがほめてくれます！

笑いが絶えない楽しい発表でした！

理科チームは、先日訪問したクラスメイトの牧場の３ｍほどの地層から、氷河時代までの中西別の大地の歴史がわかったことを紹介し、発見した１５の火山灰層を資料で説明しました。
採取し持ち帰った土を顕微鏡で観察し、火山灰の特徴がみられ検証できたことは、実際に撮影した画像を添付して説明しました。圧巻です！

キャラクターの語る学術的な内容のギャップ・・・まさにキメツワールド

「ここが摩周岳の火山灰の層です。」

１７３９年に噴火した樽前山、１６９４年に噴火した駒ケ岳など、道内でも遠方の火山の火山灰が別海に積もり地層になっていることに、大人も驚くばかりです。
そんな壮大な大地の歴史ドラマを、保護者を巻き込むクイズ劇に仕上げた６年生！すごい・・・

容赦なく指名される

保護者の皆さん（笑）

学芸員のような地層の解説

劇（コント？）も織り交ぜ進行！

クライマックスは、実験「地層を作ろう」です。
指名された二人の保護者が、実験に協力。

「よく混ぜて流してください。」

三層の地層ができました！

地層を作る実験は成功！
「でも、この『流れる水のはたらき』で作られる地層は、中西別の地層にはありません。」
子ども達からの解説に、へえー！なるほどー！そうかー！

保護者の皆さんも、６年１組の仲間になって授業を体験したような、学習発表のひとときでした。

発表は大成功！

新聞記者の取材に対応

新聞記者の方の取材では、これまでの学習の流れを説明しました。
そして、土や石をを調べると昔の地球の様子がわかること、地層が壮大な大地の歴史を教えてくれることに感動したこと、地層から大規模な火山活動が繰り返されていることを知り、そのスケールが想像してきた以上に大きかったことから防災への意識が高まったことを伝えました。

発表終了後は、教室の学びの足跡を参観していただきました。

廊下の展示物もどうぞ・・

子ども達がご案内

衣装やメイクも

頑張りました！

３日間、学校に足を運び、子ども達の学習の成果、成長の姿をご参観いただき、ありがとうございました。
達成感と満足感を胸に、次のステージに進みます！