上風連中学校 [北海道別海町]

　
　数学の授業をのぞいてみると、一人ずつ端末を使って考える授業を行っていました。

X2+2Xがx(x+2)と因数分解できることを、図形を利用して考えています。

ノートに書くのと違い自由自在に自分の考えを動かして考えられるのは効果的です。

デジタルを活用してわかったことを、ノートにまとめているところでしょうか。

課題にせまる考え方の説明は黒板を使ってみんなに説明していました。

　授業でタブレットを本格的に活用したのは本日が初めてとなりました。
　様子を参観させてもらっていて、活用の場面や仕方を工夫することによりとても有効な道具になると感じました。
　学習環境に新たに仲間入りした道具。使いながら、より効果的な活用を模索していきたいと思います。

　

　先週、雪がちらつく日があったかと思えば、今日の陽射しは春本番。待ってましたと生き物たちが顔をのぞかせだします。

硬くなってきたグラウンドの地均し

そろそろ屋外活動がはじまる陸上部

パジェロも稼働して地面を均していきます。

後ろに引いている網（鉄枠）は小学校からお借りしました。

連休明けには、転圧も入る予定です。

砂埃上がるグラウンドに次々と車輪と網の跡が残り、地面が押し固められていくのがわかります。

　いろいろなところで準備が着々と進められていきます。
　本格的な躍動を始めたこの頃。まさに春は駆け足で進んでいきます。

　今日の授業の様子です。どの学年も集中して取り組んでいました。1年生も随分中学校生活に慣れてきたようにみえます。

1年生の英語。集中して先生の説明を聞いています。

英単語をつくっているところ。

知っている単語をつくっていきます。

2年生技術

3年生美術は、ピクトグラム自分たちで絵記号を考えているところ。

3年生美術

3年生美術

1年生技術

2年生美術「モダンテクニック」