上春別中学校 [北海道別海町]

スクールサポートスタッフの方の着任式を開催

　校内弁論大会に先立ち、「スクールサポートスタッフ」の方の着任式を行いました。
　校内の消毒や清掃等の役割を担っていただきます。今後、お世話になりますが、どうぞ、よろしくお願いいたします！

　その後、予選を経て選ばれた、各学年２名ずつの代表が勢ぞろいして、校内弁論大会を実施しました。
　「普段の生活のしやすさ」「コロナについて考えたこと」「ぼくの見える世界」「ＳＮＳと誹謗中傷」「四島と日本の未来」「えん罪の恐ろしさ」をテーマに、家族や身近な方々と接する中で感じたことや社会的な問題に至るものまで、、自分自身の経験やその時のみずみずしい思い、意見などを、皆さん、堂々と論じることができました。
　審査の結果、最優秀賞１名の他、２名が優秀賞に選ばれました。弁士のみなさん、素晴らしい発表でした。お疲れ様でした！
　なお、今年度は、新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、例年足を運んでいただいている上春別小学校の５、６年生や地域の皆様には、御遠慮をいただいたところです。
　今後も、学校便りや本ブログ等にて、本校の生徒の活躍を御紹介いたしますので、応援をよろしくお願いいたします！

学校代表生徒（左）による歓迎の言葉

校内弁論大会開始！

審査員も緊張

トップバッターは、２年生ＩＹさん

聴衆も真剣！

２番手は３年生ＭＴさん

進行役の生徒さんも、

大活躍です！

３番手２年生ＡＨ

弁論を終えた３名の生徒さん

これから発表する生徒さん

４番手１年生ＩＳさん

聴衆の皆さんも、各発表のよかった点を整理します。

１年生も真剣！

５番手３年生ＩＹ君

最終弁士は、１年生ＴＨ君

審査中に、聴衆の皆さんが感想を発表しました。１年生。

１年生。

２年生。

２年生。

３年生。

３年生。

表彰式

校長先生「何度も何度も見直しを加えるなど、時間を費やした分、よりよい弁論になったことでしょう。人前で話すのは、大人でも難しいものですが、しっかりと発表できていました。また、聞き手の皆さんも、素晴らしかったです！」

　本日、本校における全国学力・学習状況調査を実施しました。

１「教科に関する調査」は、自校採点結果を集計・分析し、学習内容の定着状況の把握や授業改善の方向性の明確化に努めます。
２「生徒質問紙調査」は、回答の状況を集計・分析し、本校の取組状況の振り返りや生徒の生活習慣等の改善の方向性の明確化に努めます。

　いずれの調査も、結果を次の一手に結びつけるための大切なものと位置付け、学力や生活習慣の状況を把握・分析し、本校の検証改善サイクルを回します。

教育委員の皆様と本校職員が自己紹介

【昨日の全校集会の記事は、本記事の次に掲載しております。】
　本町の教育委員、教育委員会事務局の皆様が、本校を訪問されました。
　本日は、１年生の社会科、２年生の保健体育科、３年生の理科の授業を参観していただきました。どの生徒も真剣に授業に臨んでおり、また、日常から行っている授業の工夫の一端についても、ご覧いただきました。
　さらに、施設・設備の状況、学校の取組の概要等に関して、説明・協議しました。
　これからも、「地域の子どもは地域で育てる」の気概をもち、上春別の子どもの成長を後押しできるよう、保育園・小学校、そして地域の皆様と連携し「チーム上春別」の一員として、努力してまいります。
　本日は、上春中に足を運んでいただき、ありがとうございました。

２年生保健体育科。明るい雰囲気で、体を動かす皆さん

課題としている「瞬発力」を高める補強運動を取り入れた導入

３年生理科

一直線上に働く二つの力の合力に関する授業

授業の様子に加え、教室内の掲示物を御覧になる教育長（手前）

１年生社会科。律令国家が成立するまでの推移を資料から読み取る授業

教育委員の皆様の目を引いたＩＣＴでの資料の提示・内容の視覚化の工夫

生活保健委員会作成のポスターの工夫なども御覧いただきました！