北海道野付郡別海町 別海中央小学校のブログサイト

別海中央小学校 [北海道別海町]

2021年01月14日(木)

☆別海中央小学校☆ メンター研修 [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

 1月12日に令和3年初めてのメンター研修を行いました。
 今回は「ブックトーク」「スケート実践」の二本立てでした。
 「ブックトーク」では、今年度読んだ教育書や参考になった本について紹介をし合いました。ブックトークを通して、新しい本との出会いや視野を広げるきっかけとなりました。

 「スケート実践」では、スピードスケート競技経験のある先輩教諭を講師に、基本の滑り方やスケートのコツ、指導のコツについて学びました。初任段階以外で希望する教諭も参加して行われました。
 スケート経験の少ない教員もおりますので、大変よい練習となりました。学びを生かし、3学期からのスケート学習に備えていきたいと考えています。

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11時08分投稿 (中央小学校)

2020年12月10日(木)

☆別海中央小学校☆初任段階研修「小中連携」 [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

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 例年実施している別海高校・別海中央中学校との「小中高一貫教育交流会」が新型コロナの影響で中止になったため、初任段階1年次教諭を対象に校内で「小中連携」についての研修を実施しました。
 今回は、中学校での勤務経験のある教諭が講師となり、小学校と中学校の相違点や、共通して大事にしていきたいことなどについて講話を行いました。また、義務教育9年間を見通した教育課程の重要性や指導の必要性、キャリア・パスポートやCSの役割などについて協議しました。
 
 さらに、この研修を受けて、今日は中央中学校の校内研究授業を参観させていただきました。
 
 今後も小学校6年間でめざす子どもの姿だけでなく、15歳の姿・地域として育てていく18歳の姿まで見通すことができるよう、中学校・高校の先生方とも連携していきたいと思います。

16時30分投稿 (中央小学校)

☆別海中央小学校☆BU講座〜11月拡大月例公開研の省察 [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

今回のBU講座の内容は,11月に行った拡大月例公開研究会の省察です。当日の事後研では,特設授業についての協議を行っています。「目指す子ども像に立ち返って11月月例公開を振り返り,学校全体で共有することで学校として新たな授業改善サイクルをスタートさせたい」という思いから,今年度取り組むこととしました。

まず10月に行ったBUの際に記入した子どもの姿や授業イメージと対応させて,実際に授業を行って見えてきた子どもの姿等について振り返りました。

そして,低・中・高・特の4ブロックに分かれて,「各ブロックとしてどのような子どもの姿が見えてきたのか。そこから見える今後の日常授業改善の方向性」について協議を行いました。
次のステップとして「子どもにとっての必要感や目的意識を生み、単元を通して学びに連続性をもたせることが必要なのでないか」「多様な考えや情報をつなぎ総合的に考える力を育成することが必要なのではないか」等といったことから,それらを共有する中で「子どもを適切に見取りねらいを明確にすること」をより一層大切にする必要があることが浮かび上がってきました。

今回の月例公開やBU講座は新たなスタートです。「たくましく,しなやかな中央っ子の育成」に向けて,今回の省察から見えてきたことを各ブロックで念頭に置きながら,チーム中央小として組織的な日常授業改善を進めていきます。

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16時11分投稿 (中央小学校)

2020年11月25日(水)

☆別海中央小学校☆初任段階研修〜11月は教科指導を充実 [学校の教育課題の改善を図る研究・研修]

 11月の初任研では、教科指導の研修を3回にわたり実施しました。
 社会科では6学年の授業を参観し、実践豊富なベテラン教諭に講座を開いてもらいました。また、専科教諭による5学年の理科、栄養教諭による4学年の学活(食育)の授業参観と講座も行いました。
 それぞれ、教科の特性や授業を行う上でのポイントなどについて説明を受けました。
 

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11時51分投稿 (中央小学校)

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