上春別中学校 [北海道別海町]

　校長巻頭言、６・７月行事予定、今年度のＰＴＡ組織、臨時休業中の生活の状況等を掲載していますので、御一読いただけると幸いです。

【学校便り】クリックで拡大 (974KB)

三角巾で頭部を覆い、

　保護者の皆様の御理解・御協力をいただき、本日、学校を再開することができました。
　午前４時間の授業後、給食の配膳係が三角巾で頭部を覆い、テキパキと盛り付け。また、机上には、喫食の際にビニル（袋）を準備し、マスクを清潔に保つことができました。三角巾やビニル（袋）は、金曜日に、準備をお願いさせていただいたものであり、御協力に感謝申し上げます。
　昼休みには「自転車点検」、午後の２つの授業後は「清掃」「自主学習」。また、「教育相談」も開始しました。
　分散登校を経ての、フル回転の一日でしたが、今週はあと４日あります。生徒の皆さんに寄り添い、心のケアを大切にしながら、新しい生活様式に慣れていけるよう、支援してまいります！
■【生徒さんに尋ねました】
Ｑ「久々の６時間授業を終えた感想をどうぞ。」
Ａ「なかなかハードでした！」
■【別の生徒さんに尋ねました】
Ｑ「久々の部活動はどうですか？」
Ａ「少し疲れましたが、トレーニングを積んでいたので、大丈夫です！」
　「楽しかったです！笑」
■【部活の顧問の先生に尋ねました】
Ｑ「今週は、短時間の練習ですね」
Ａ「はい。久しぶりの練習で、生徒も疲れているようなので、よかったと思います。」

給食の盛り付け開始！

こちらは、報道委員会の皆さん。お昼の早々活動を、有難う。

お昼休みを活用した自転車点検

次々と合格をもらっていました。

お昼から気温が上がりましたね！

また屋内に戻りました。体育館では、ダム、ダムと、久し振りにバスケットボールの音が響いていました。

６校時：１年生理科

対面式に座る理科室は使用できませんが、可能な限り、教室での学習活動の充実を図ります。

１年生：清掃活動

２年生：にこやかに清掃

３年生：埃が溜まっていました。有難う！

３年生：テキパキと効率よく清掃！

１階水飲み場もピカピカ✨

家庭科室

１階廊下

１年生：自主学習「小学校の学習の復習シリーズ」

集中していてナイス！

２年生自主学習。静かで「シーン」と聞こえました。

３年生今学期初のｅ−ラーニング！

正解してガッツポーズの生徒さん！！

本日から、部活動再開。バレー部の練習風景

陸上部の練習風景

野球部の練習風景

２年生：国語科「物語文　タオル」教科書の記述を根拠に先生からの問いに迫る！

　穏やかな天気に恵まれた分散登校（第５日）。
　生徒の皆さんは、登校するごとに学校生活のリズムに慣れてきた様子。
　６月１日から、学校再開となりますが、これまでの午前授業とは、異なる生活リズム。
　学校では、「三密」の防止はもとより、６月１日からの「教育相談」を活用しながら、感染症まん延防止や生徒の皆さんの心のケアに努めてまいります。
　本日、次の資料を配付しました。お願い事を記載させていただきましたので、御理解・御協力を、どうぞ、よろしくお願いいたします。
【配付資料】
　○「保護者の皆様へ（北海道教育委員会）」
　○「別海町の『学校の新しい生活様式』（別海町教育委員会）」

１年生：社会科「どこの国の国旗でしょう」

先生の問いに集中する１年生の皆さん

２年生：国語科の様子

３年生：技術・家庭科（技術分野）教材園で「畝（うね）作り」

気温も上がり、みんなで気持ちよく学習

体を動かすことを厭わない３年生の皆さんの様子

みんながいなくなった後、カラスが出来栄えを見にやって来ました。

また、２階に来ました。今年も行っている「生活習慣アンケート」の結果を知らせる掲示。本日配付の「生徒指導部便り」に掲載しておりますので、ぜひご覧ください！

１年生給食の様子。先生は、距離を空けたり、対面にならないようにしています。

２年生給食の様子。先生から「ピースでいくか？」との声掛けに応える皆さん

３年生。すでに、食べ終えていました！さすが早いですね！💦

３年生：１校時は学力テスト（理科）

　「学校生活のリズムの浸透」をねらいとする、今週の分散登校。
　生徒の皆さんは、意欲的に学習に臨んでおり、教職員もイキイキと教壇に立っています。
　また、授業を含む学校生活の様子を把握し、「各教科等」「給食」「休み時間」「登下校」など、具体的な活動場面ごとを想定した、新型コロナウイルス感染リスクの低減に向けた対応策を、推進してまいります。今後、各家庭にお願いすることもあると思いますが、その都度、お知らせします。
　次回の分散登校は、５月29日（金）です。
　生徒の皆さんの登校を、楽しみにしています！

２年生：１校時「国語科」は、中国地方の方言を用いた港町を舞台とした物語文「タオル（作：重松　清）」

２年生：３校時「家庭科」は、商品購入のプロセスに関して考える授業

１年生：４校時「保健体育科」にて。「先生：長縄跳びに挑戦しよう！」「生徒さん：（小声で）うわぁ、ワクワクする！！！」

３年生：４校時「社会科」は、「世界大戦後の各国の状況を、資料から読み取る！」写真は、クラスメイトの考えから、思考を深める場面

分散登校を開始し、校内のホワイトボードにイラストなども描かれ始めました。（何のキャラクターか分かりますか？）