中西別小学校 [北海道別海町]

２５日は授業参観日でした。
新しい学年での初の参観日。
すべてのご家庭に参観いただき、心から感謝申し上げます。

１年生は１０までの数をブロックなどを使いながら学習しました。数字の書き方に注意して練習すると、みるみるうちに、とても上手に書けるようになりました。姿勢も立派な１年生です。

２年生は筆算の仕方について学習しました。
一人ずつ黒板に学習したことを活かして、筆算を書き、お互いに確かめ合う姿が頼もしく感じました。
筆算の仕方をおうちの方に見ていただいたので、家でも一緒に学べますね。

３・４年生は道徳で、あいさつについて考えました。
どんなあいさつが気持ちよいか、あいさつするときに大切なことは何か、自分事として考え、意見を交流していました。中西別小学校の１学期の目標は「あいさつをしっかりすること」。３・４年生からまたまたすてきなあいさつの輪が広がりそうです。

５年生は、複合図形の体積の求め方を学習しました。複数の求め方に挑戦し、集中して取り組んでいました。また、自分のノートをテレビに映して発表することができました。主体的に学習に取り組み、友達と対話しながら、学びを深める５年生です。

６年生は、総合的な学習の時間で、それぞれが考えた未来の中西別について発表しました。地域のよさや可能性を生かした夢だけでは終わらない未来の姿があふれていました。発表のあとの話し合いでは、お母さん達の意見を聞きながら、考えを深めていました。今後の展開が楽しみです。

今後も保護者の皆様や地域の方々のお力を借りながら、教育活動に取り組んでまいります。
いつでも、本校の様子を見に来ていただけたらと思います。

先週は、３年生、４年生が社会科の学習で中西別の町を調査しにでかけました。
３年生は、学校の東、西、北にどのような場所や建物があるかを調べ、絵地図にまとめました。
建物の他に、森林や坂の様子などの土地の様子についても細かくメモすることができました。

４年生は、交通事故を防ぐために、学校の周りにはどのような工夫があるかを調べました。
道路標識や点字ブロック、横断歩道、ガードレールやミラーなどに注意しながら見て歩くと、たくさんの発見をすることができました。

社会科では、自分たちの住んでいる身近な地域についていろいろな視点で調べ、たくさんの発見や疑問から学ぶことによって、自分と社会のつながりに気付き、地域の一員としての誇りや自覚をもつことができるようになります。
これからの学習の展開が楽しみです。

今日の全校朝会では、校長先生が子ども達に
「しっかりしたあいさつって、どんなあいさつかな？」と問いかけました。
実は、先週の全校朝会で、６年生から「あいさつをしっかりしよう！」という１学期の目標が発表されたところだったのです。

普段何気なくしているあいさつ。
大切だと、だれもが思っているあいさつ。

でも、「しっかりしたあいさつ」ってどうすればよいんだろう。
少し考えた後、子どもたちからは、
・元気にするあいさつ
・目と目を合わせたあいさつ
・大きな声でするあいさつ
・よいしせいでするあいさつ
などの意見がでました。

大切なのは、相手を大切に思って、互いの心を通わせること。
１学期、子ども達はもちろん、先生方も一緒になって、おうちの方や地域の方々、かかわってくれる全ての人に対して、相手を思い、心をこめた「しっかりしたあいさつ」に取り組みます。

１７日（月）に５・６年生で外国語活動の学習を行いました。
５年生は、世界の国々の挨拶の動画を見ながら国あてクイズを行いました。有名な建造物などヒントに、耳と頭をフル稼働して、みんなで意見を出し合いながら、楽しく取り組んでいました。

６年生は、「アルファベットの小文字に慣れよう！」とアルファベットカードを並べたり、大文字と小文字を組み合わせたりするゲームを行いました。似ている字形についてまとめるなど、学習のめあてを意識して学習に取り組んでいました。

今年度は、小学校外国語活動巡回指導教員の別海中央小学校の奥村先生が本校の外国語活動の学習の取組をサポートしてくださいます。また、中学校の白石先生にもご協力いただきます。外国語活動の学習を通して、外国語でコミュニケーションをとる楽しさや世界の国々の様子を知ることができるよう、たくさんの方のご協力をいただきながら、学校全体で学習活動を工夫していきます。