上春別中学校 [北海道別海町]

終業式の様子

　７月２５日（金）に終業式が行われ、一学期を無事に終えることができました。

　終業式の中では、はじめに各学年から代表の言葉があり、１学期頑張った取組や反省点、改善を含めた夏休みの過ごし方等について発表されました。
　内容の素晴らしさもありましたが、原稿無しで発表するなど、各学年のともに立派な発表で、一学期のまとめにふさわしい代表挨拶となりました。

　

学年を代表して発表する３名の生徒

１年生の代表挨拶

２年生の代表挨拶

３年生の代表挨拶

　約４ヶ月の取組となりましたが、４月当初からみると心も体も大きく成長することができた１学期となりました。

　終業式の中で、校長からは生徒に向け、落ち着いた生活を送り、授業や委員会活動にも意欲的に取り組むことができたことや、運動会で、小学生をリードし、仲間と協力する中で、たくさんの感動を与えてくれたことについて、感謝の言葉が話されました。
　また、修学旅行・宿泊研修・北方領土学習等の学年行事では、自主的に活動し、見聞を広げることができたことや、仲間との絆を深めることができた点についても話がされました。

　更に、長い夏休み中に一番大切なこととして、安全に気をつけ事故なく元気に過ごすことや、時間的なゆとりのあるこの夏休みに、しっかりと課題を持って望むことについても話がありました。
　
　

立派な態度で終業式に臨みました

　夏休みは、気がゆるみ生活のリズムを崩しがちになることが心配されます。学校便りや保健便り等で、体調管理についてのポイントも載せてありますので、是非参考にして各家庭でも支援いただけたらと思いますので、よろしくお願いします。

　７月２５日（金）に、保健便り「第１２号」が発行されました。

　今回の保健便りは、夏休みスペシャルと題して、夏休みを有意義に過ごすため、厚さに対応するための工夫や、体調を整えていくための特集についてまとめてあります。
　

　今回の夏休みは、改修工事のため３３日間の長丁場の休みとなります。体調管理に努める中で、楽しい夏休みにすると共に、２学期スムーズなスタートが切れるよう、各家庭においてもご支援のほどを、よろしくお願いします。

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７月２５日（金）に、学校便り「７月号」が発行されました。

　今回の便りは、１学期のまとめと夏休みに向けた記事を中心に、各学年で今月実施された旅行的行事、参観授業のお礼について載せさせていただきました。

　明日からは、いよいよ夏休みがスタートしますが、休み中においても各家庭との連携を図りながら、対応を進めて参りたいと思いますので、ご協力よろしくお願いします。

完成した音楽室

　３つの工期に分けて、７月からスタートした校舎改修工事でしたが、７月23日（水）に改修工事の第一期となる音楽室、教材室の工事が無事完了しました。

　７月前半は雨が多く、床の補強のために流し込んだコンクリートが、湿気のためなかなか乾かず、工期の遅れが心配されましたが、業者の頑張りで、予定通り作業が完了しほっとしているところです。

　夏休みのスタートと共に、今度は１〜３年生の教室、職員室、図書室等、床の補強を中心とする第二期工事が始まっていきます。

　本日（７月２４日（木））は、二期工事に向けた物品の大移動が行われました。物品移動の目玉は、図書室にある5,000冊を超える本の移動。全職員と、全校生徒にも手伝ってもらい、何とか無事に移動を終えることができました。

　第一期工事と比較すると、二期工事は、工事面積が広がったり、玄関が移動になったりと、今まで以上のご不便をおかけすると思いますが、よろしくお願いします。

完成した教材室

工事のしきいが取れ開通された音楽室前廊下

二期工事に向けてからになった校長室

二期工事に向けからになった保健室

図書室から移動した5,000冊の本

アイヌの文化、歴史について講義を受ける生徒達

　７月２３日（水）に、２年生の総合的な学習で、アイヌ文化の体験学習を、４時間（２〜５校時目）に渡って行いました。

　今回の学習は、阿寒在住の郷右近富貴子氏を講師にお招きして、２，３校時目はアイヌの伝統的な学期であるムックリについて説明を受けた後、実際にムックリづくりを体験し、４校時目には、出来上がったムックリ使っての発表会を行いました。

　初めて作るムックリでしたが、生徒全員が夢中になって作成し、全員が立派なムックリを完成することができました。また、音を鳴らすにのにコツをつかむのも上手で、先生方がなかなか鳴らすことができない中、逆にアドバイスしてくれる面も見られました。

　ムックリは作る板の素材（昔は北海道に自生しているサビタの木を使用、今は竹が支流）や、大きさ、形、削る厚さ、弾き手の体格、口の形、呼吸法によって個々に音が異なり、音階のない楽器でもそれぞれの音が楽しめる楽器になると紹介され、オリジナルの作品の完成を、目指して作品づくりは進められました。

　更に、学習のまとめとなる５校時目は、アイヌの歴史や文化について講義に加え、ムックリ以外の伝統的な楽器であるトンホリの演奏や歌、踊りを教えていただく等、今まで近くて、遠い存在であったアイヌについての知識を深めることができました。

講師の先生によるムックリの演奏

時間を忘れ、夢中になって作りました

ムックリの制作に挑戦

伝統的な楽器「トンポリ」の演奏

鯨の踊りを一緒に踊りました

授業の最後にみんなでお礼