野付中学校 [北海道野付郡別海町]

別海町では、道教委より「小・中・高等学校英語教育支援事業」の指定をいただいており、野付中学校が推進校となっています。

その合同研修会が12月4日(金)に行われ、検温・消毒等の感染対策を徹底しながら、連携している野付小学校・別海高等学校をはじめ、根室管内・オホーツク管内の教職員、教育委員会関係者の皆様に2学年英語の授業を参観していただきました。

当日は、三密を回避するために教室ではなく体育館で実施。いつもと異なる雰囲気の中でも、普段通り英語でのコミュニケーションを積極的に行っていました。
授業後の生徒からは「緊張して失敗だらけでした・・・」という声も聞かれましたが、観ている側からは、そんな感じはいっさいしませんでしたよ。

校外の方々が来校した時こそ、学校で培った力が広く一般社会で通用するかを試す「実践の場」となります。

参観していただいた皆様からは、たくさんの「お褒め」をいただきましたが、特に嬉しかったのは次の言葉です。
野付の生徒たちはすごいですね。片づけは気持ちよく手伝ってくれるし、体育館から玄関まで「荷物を持ちましょうか?」と3回も声をかけられました!
これも、ずっと大切にしたい野中生の良さです。

12月3日(木)3,4校時に、別海町立病院・町民保健センターより助産師さんをお招きして、「生と性の授業」が2学年で行われました。
自分の命、家族の命、友達の命を大切にできるよう、助産師さんより、父母・先祖から受け継いだ大切な命、その始まりから成長過程、妊婦さんの体の変化や出産について、わかりやすく説明していただきました。有難うございます!!
説明の後には、妊婦体験等を行っています。

　内戦に介入した他国軍によって空襲された町ゲルニカ。
　白黒で表現された一面モノクロームのキャンバスには、
逃げまどい苦しみ叫ぶ人々や動物の様子が描かれています。　
　ピカソが描いた「ゲルニカ」の絵に、皆さんは何を感じ、何を思うか。
　ピカソ自身は「もし私の絵の中の物に何か意味をもたせようとするなら、それは正しいかもしれないが、本能的に、そして無意識に、私は絵のために絵を描くのであり、物があるがままに物を描くのだ。」と語っています。

　感じ、考えながら表現する共同制作。完成が楽しみです。

　Ｓくんが制作に取り組んでいたXmasツリーが早くも完成しました!　
　今年、「野付の良さ」を発信し、みんなを楽しませてくれた「チビねずみ」が登場するのは今月まで。来年からは、大きく成長した「うし(牛)くん」が活躍する予定です。

　野付学校区学校運営協議会で講師を斡旋していただいて実施している「キャリア(職業人)講話」。野付漁協の青年部に所属し、「尾岱沼花火実行委員会」として地域の様々な行事を企画運営されている漁師さん2名と、尾岱沼駐在所のお巡りさんをお招きして様々なことを語っていただきました。
(3名とも、尾岱沼柔道少年団でもご指導をいただいています。)

漁師のお二人からは
★漁師になるためにはたくさんの資格を取る必要があること。
★人間関係が良好だと、大変な事でも「苦しい」と感じなくなること。
★人生は自己選択の連続であり、どうなるかわからないものであること。
★同じことを言われないように気を付けていること。
★学校の勉強で「将来役に立たない」と感じることでも、意外なところで使っている。「漁網」に関して三角関数を使うこともある。
★出来なかったこと・わからなかったことが、1つ1つ出来る・わかるようになることに喜びがあること。
★仕事以外にも、地域の役に立てること(できること)はたくさんあり、それも喜びの1つであること。
等など、たくさんお話ししていただきました。

　地域の皆さんに親しまれている駐在のＴさんからは
★後悔しない生き方をしてほしい。命にかかわることや重大な犯罪に関わったりすると取り返しがつかない。
★自分がされてイヤなことはしないこと。相手の気持ちを考えればわかるはず。
★身近な人を大切にしてほしい。口うるさいことを言われて反発することもあるかもしれないが、それはあなたたちのことを真剣に考えているからこそ。どうでもよい相手だったら、口うるさくなんて言わない。
という内容を、熱くじっくりと本音でお話ししていただきました。
(キャリア講話の前には、職員に対して「シートベルトを着用する意義」についてご指導をいただいています。)

　車座になってからは質問がたくさん出されて、時間を5分ほど延長しました。
最後に、学級委員長から「感謝の言葉」を述べて、あっという間に1時間が終了しました。
　いつもながら、学校を、子どもたちを支えていただき、心より感謝を申し上げます。有難うございました!!!