北海道野付郡別海町 中西別小学校のブログサイト

中西別小学校 [北海道別海町]

2017年11月24日(金)

【中西別小学校】どんな場面でも自分の考えをもつこと大切です! [授業の様子]

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 多くの学校の教育目標に使われている言葉の1つに「自分の考えをもつ」があります。自分の考えをもつことは、勉強や生活場面すべてにおいて大切です。
 本校においても「考えをもつことができる子ども」の育成を目指しています。
 それでは、具体的な授業の場面を紹介しながら子どもが考えをもつことについて説明します。

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 6年生算数の授業の様子です。
 重なりや落ちのないように遊園地の乗り物に乗る順番を考える問題です。
 まず、子どもたちは、自分の考えをもつために一人で考えます。

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 自分の考えが整理できたら、話合い活動「トリオ」で交流します。そして、最後に授業のまとめを行います。
 只今、6年生では、先生が書いた授業のまとめをノートに写すのではなく、子ども一人一人が自分の学びを確かめるために自分の言葉でまとめています。

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 また、1年生の図画工作では、子どもたちがクリスマスの飾りを作っていました。
 どんな飾りにするか、一人一人がイメージという考えをもち、作品づくりに取り組んでいます。
 授業の中では、どんなに小さな気付きや工夫でも、本人の考えとして教師が受け止め、考えをもてたことに満足させることが大切です。

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11時52分投稿 (中西別小学校)   トラックバック ( 0 )   コメント ( 0 )

2017年11月22日(水)

【中西別小学校】自分の役割を最後までやり抜く〜委員会活動〜 [児童会活動]

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 本校では、小規模校であることから縦割り班を効果的に活用して、「イベント委員会」と「マスコミ委員会」の2グループを編成して3年生以上の学年の違う子ども同士が協力し、学校生活の充実と向上を図るために計画を立て役割を分担し、協力して自主的に取り組んでいます。
 本日は、クリスマス集会の準備と図書の紹介ポスターづくりに取り組みました。

 図書の紹介ポスターを描く子どもたち

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 クリスマス集会の飾りづくりと飾り付けに取り組む子どもたち

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 イベントの司会原稿を考えたり、チラシを作ったりしている子どもたち

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15時27分投稿 (中西別小学校)   トラックバック ( 0 )   コメント ( 0 )

【中西別小学校】授業の中で捉えた子どもの眼差し [授業の様子]

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体の向きを変えて、友達の話を聞く1年生

 本校では、特別の日ではない、日常であっても校長が各学年の授業を参観させていただいています。
 校長が授業を参加する目的は少なくとも3つあります。
 1つ目は、授業中の子どもを見せていただき、様子や学び方など、その子ならではのよさを見付けて、子どもに伝えるためです。
 2つ目は、授業者の指導方法や支援の在り方を見せていただき、よさを発見して授業者に伝えるためです。
 3つ目は、教育課程という学校の教育計画を、校長が責任者となって編成することから計画どおり授業が出来ているか点検するためです。
 一部の学年ですが、今日もたくさんの子どもの眼差しがありましたので、様子を写真で紹介します。

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道徳の時間「はたらくことのよさをかんじて」

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相手の顔を見て説明する

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自然発生的に話の輪ができる


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友達の考えを読む

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友達の考えを参考にする

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友達と相談しながら読む

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考えのよさを分かち合う


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4年国語「ごんぎつね」をまとめる

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それぞれで考えを整理する


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グループ全員で実験する

 5年生理科「もののとけかた」〜2時間続きの授業であっても子どもたちは集中して勉強に取り組んでいました。

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温度計を読む

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温度の変化に注視する

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まだ、溶ける

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温度の上昇を見逃さない


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溶け方を比べる

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意見を交わす


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12時45分投稿 (中西別小学校)   トラックバック ( 0 )   コメント ( 0 )

2017年11月21日(火)

【中西別小学校】2学期も残すところ「あと23日」 [授業の様子]

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落ち着いた雰囲気

 8月18日から始まった2学期も残すところ、あと23日となりました。今学期は水泳記録会や秋の集会(いもほり・収穫祭)、学芸会、別海町合同音楽祭などなど、たくさんの行事がありました。また、参観日や研究会などを通してたくさんの方々に子どもたちが授業を受けている様子を見ていただきました。ありがとうございました。
 

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個々で学習を振り返る

 行事に取り組む姿も、授業で発表したり、考え込む姿も全てその子の「人となり」成長の様子です。
 日常の授業の様子にもその子らしさがにじみ出ています。
 本日の授業の一コマを紹介します。

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4人で考える

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グループ学習が定着してきた

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ツリーの飾りを作る

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ミニツリーを作る

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夢中になる


11時44分投稿 (中西別小学校)   トラックバック ( 0 )   コメント ( 0 )

【中西別小学校】“静の教育”といわれる掲示教育の効果を考える [考聴室(校長室)から]

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3,4年の作品掲示

 どこの学校でも教室や廊下には掲示板があります。
 その掲示板には、子どもの作品や委員会活動のお知らせ、各種団体から送付されてくるポスターなどを貼っています。 整然と掲示された作品やポスターを見ていると、学校生活の様子が伺えます。掲示物に破損や落書きがあった場合、子どもたちの生活は間違いなく乱れています。
 

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保健室前の掲示

 幸い本校では、掲示物のトラブルがありません。子どもたちは各学年の作品を鑑賞し感想を交流したり、保健室や職員室前の掲示物を見て生活を振り返ったりしています。
 毎日の授業も大切ですが、それぞれの立場の専門性を生かした掲示物が掲示してある学校は、鑑賞しているだけでワクワクします。
 

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小規模校のよさを生かした掲示

 是非、近くにお越しの際は、子どもたちの作品や本校職員の掲示物を見ていただければ幸いです。

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自己を見つめ直すヒントとなる掲示

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ワクワク写真館

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リニューアル 図書館

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2年生の算数に関する作品

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1年生の作文


11時16分投稿 (中西別小学校)   トラックバック ( 0 )   コメント ( 0 )

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