別海町立　西春別小学校

【1年生】
　きょうは「゛のつくもじ」という課題を設定して「はなぢ」「つづく」などの言葉を出し合って学習を進めました。

【2年生】
　「弟」という漢字の学習です。とても意欲的です。

【3.4年生】
　3年生は分数のまとめを行っていました。一生懸命に解いていました。4年生はわり算のひっ算で、解き方を確認しながら学習を進めていました。

【5.6年生】
　5年生は文章構成についての学習に入りました。「教科書を読んでくれる人」と先生が言うと、「はい」と数人がすぐに手が挙げていました。とても上手な音読でした。6年生も文章構成を行いました。6年生はこのような学習を何度か行っているため、確認を行うだけで学習を進めることができていました。とても立派です。

別海町役場水産みどり課からのお知らせ

６月７日午前１１時３０分ごろ、道道泉川西春別線、西春別駅前市街地から南に約３km先の２号橋付近で、ヒグマ１頭が目撃されました。目撃後は南東方向に移動していますので、付近の方はご注意願います。

このようなことから、小学校では次のように対応を考えております。

1)市街地徒歩通学児童の登下校は保護者が行う。

2)バス通学児童の登下校は通常通りとするが、乗車前と下車後は十分周囲に気をつけるよう指導を徹底する。

3)外遊び、外の活動は中止。

また、下校後は子どもだけで屋外に出ないように注意をお願いします。

以上についてよろしくお願いいたします。

本日、5年生を対象に脊柱側弯症検査がありました。

本校の場合は、隣の上西春別小学校に行って検査をします。

みんな態度がとても立派でした。

【1年生】
　50音表を見て、みんなしっかりと読んでいました。

【2年生】
　「婦」「姉」「妹」の漢字について、書き順に気をつけながら、とても集中して学習していました。

【3.4年生】
　単元のまとめを行っていました。3年生は「アレクサンダとぜんまいねずみ」について、4年生は「おにたのぼうし」を振り返りました。

【5.6年生】
　5年生は漢字の学習。6年生は教科書の音読を行いました。

【1年生】
　読書習慣を身につけるための授業を行っていました。「どくしょつうちょう」に書き込んで、各自が本を選んでいました。静かに集中して読書していました。

【2年生】
　「画と書きじゅん」という課題から、書きじゅんのきまりについて学習しました。先生が「書きじゅんって何ですか」と学習の内容を伝えた後、教師がでたらめの書き順を提示しました。子どもたちは口々に「ダメー」と言い、今度は先生が「どうして？」と理由を聞きました。話し合い、「へんな形になるので順番を守りましょう」ということで落ち着き、次いで書き順のルールを学びました。

【3.4年生】
　3年生は、「アレクサンダがとかげにおねがいしたことは何か」という課題に対して、子どもたちは先生の解と同じものを答えていました。4年生は「『あたしも豆まきをしたいなぁ』と女の子が言った時のおにたの心情を表す言葉は何か」という課題を設定し、A おどろき　B かなしみ　C いかり　D その他　という選択肢から、教科書をもとに根拠を探す学習を行いました。

【5.6年生】
　5年生は「言葉と事実」の文章構成を学習しました。6年生はテストを終えて、読書している場面です。