上西春別中学校 [北海道別海町]

　こんにちは、上西春別中学校です。昨日の話題になりますが、野付中学校の先生が「技術」と「家庭科」の授業を参観するために来校されました。
　いらしたのは「新採用教諭」…すなわち令和3年度に晴れて「教師」になられた先生です。一般企業に「新入社員研修」があるのと同じく、私たち教師の世界にも「初任段階研修」という制度があります。現在は初任段階という言葉からもわかるように、新採用者だけではなく「初任段階2年目」「3年目」「4年目」「5年目」と、経験年数に合わせて五段階の研修が行われるようになっていて、採用されたらもれなく全員が受けなければなりません。一方これとは別に、任意研修と呼ばれる研修もあります。これは文字通り「任意参加」の研修で、学校に送られてくる「研修会の案内」等を見て、自ら希望して参加するというものです。では、今回の視察研修はどちらなのかと言いますと…実はそのどちらでもないのです。視察にいらした先生が自ら「技術と家庭科の授業を実際に参観して、先輩教師に色々なことを直接訊いてみたい！」と希望し、実現に至った研修なのです。言うなれば「希望研修」ですね。
　授業を公開してくれた本校教諭は2人です。1人目の技術科担当は、4校を兼務して技術の授業を行う「技術のスペシャリスト」です。今日の授業は2年生でした。プログラミングをして、命令通りに車を動かすという授業をやっていました。自分自身の中学生時代と比較すると、同じ技術の授業でもここまで違うのかと驚きました。
　2人目の家庭科担当は本校の研修部長です。学年は1年生で、今日は「エコバック作り」に至る前段階として、「ミシンを使って、真っ直ぐ縫えるようになる」ための授業をしていました。彼女はあらゆることに「明確な意図を持って」授業をやる人で、以前も同じ題材を扱った授業を見ましたが、また進歩していて流石だなと感心しました。

最初は「金属加工」の予定だったのですが、少し時期がズレたようです。37年前の中2（笑）にとっては、驚くことだらけの授業でした。

車の動きをプログラミングしていきます。

これが「プログラム通りに動く車」です。

白Yシャツの男性が本校の技術教師です。

この女性教諭が野付中学校からいらした先生です。

家庭科の授業はお昼をまたいだ5校時目に行われました。

まずはミシン針に糸を通さない状態で、紙に引かれた「線」を真っ直ぐに縫っていきます。

男子も女子も真剣です！

消さずに残した「板書」も確認しながら、この日の授業を振り返りました。白い服の家庭科教師はご存じ「優しい鬼コーチ」です（笑）。

相当盛り上がったようで、予定の時間をオーバーしてもなかなか職員室に戻ってきませんでした（笑）。

　研修日程を全て終えた後、この先生に「今日はどうでしたか？」と訊いてみました。返ってきた答えは「凄く勉強になりました！ありがとうございました！！」でした。筆者の主観になってしまいますが、嘘偽りなく本当にそう感じてくれたのだろうなと思える清々しい答えでした。
　今回のは「希望研修である」と先程書きましたが、それが大人であろうと子どもであろうと、何事も「やらされる」よりは自ら進んで「やる」方が身に付くものですよね。片道1時間近くかかる野付中学校から、自分の意思で研修をしにきたS先生の姿からは、「主体的に学ぼうとする意欲」が満ち溢れているように見えました。こういう姿勢で自己研鑽を積んでいけば、間違いなく素晴らしい教師になると思います。S先生、今後も頑張ってくださいね！ご来校ありがとうございました。
　そして、授業を公開してくれたN先生、H先生、お忙しい中快く講師を引き受けてくださりありがとうございました。

　こんにちは、上西春別中学校です。体育祭が終わり、今学期の登校日も残すところあと6日となりました。行事用の特別時間割ではなくなったので、昨日からまた、従来通りの「6コマ全てが教科の授業」という時間割に戻っています。あと6日間、学び残しのないように頑張れるといいですね。
　さて、今日ご紹介いたしますのは、教務部の先生方の提案で今年度から新たに導入されることになった、『自主学習用フリーペーパーBOX』というものです。まず現物を写真でご確認ください。

多目的ホールの「自主学習コーナー」に置かれています。

各学年ごとに縦列が割り振られ、ご覧の通り各教科3つずつ、引き出しが割り当てられています。（5教科×3で15段になります）

　プリントが入るのはこれからのようですが、このBOXが置かれている多目的ホールは共有スペースですので、生徒達はいつでも好きな時に引き出しを開けて、欲しい教科のプリントを持っていくことができるというわけです。
　本校ではこれまでも、「自主学習の習慣化を促す取り組み」として、『家庭学習の見える化』（全校家庭学習調べ）や『神ノート』（優れたノートコピーの掲示）等を行ってきました。今回新たに加わった『自主学習用フリーペーパーBOX』は、「どんな勉強をしたらいいのかわからない」という生徒、「副教材として購入したワーク以外にもプリントを使った学習がしたい」という生徒等々のニーズに応える形で導入されたものです。
　ただ、生徒達に押さえておいてもらいたいのは、基本的にワーク（問題集）やプリントを使った学習というのはアウトプット（出力）の学習なんだよということです。ですから、ワークやプリントに取り組む前にインプット（入力／知識として覚える、解き方や意味を理解する等）の学習を行わないと、実はあまり効果的ではありません。アウトプットの学習とは「確認」です。もう少し具体的に言うと、勉強したことが本当に知識として頭に入っているのか、理解できているのかを「ワーク」や「プリント」を解くことで「頭の中から取り出して／出力」確認するということです。いわば「練習試合」のようなもの（各種テストが本番の試合です）ですね。部活動でもそうですが、地道な練習をすっ飛ばして「いきなり練習試合」はあり得ませんよね？
　生徒達がそこのところを正しく理解して上手にBOXを活用してくれると、「より効果的な自主学習」が出来るのではないでしょうか。
　これからこの『自主学習用フリーペーパーBOX』が、どれぐらい・どのように使われていくことになるのか…ワクワクしながら見守りたいと思います。

　こんにちは、上西春別中学校です。前回のブログでもお伝えした通り、2年ぶりの開催となった「第49回上西春別中学校体育祭」は成功裏に幕を閉じました。
　そして日曜日と振替休業という2日間の休みを挟んで、体育祭後初登校となった本日1校時目には、「体育祭の後片付け」と「解団式」の時間が設けられていました。まず朝の会が終わると、全校生徒が多目的ホールに集められ、そこで体育祭実行委員の先生から「この後の流れと内容」について説明を受けました。その後は8:55まで、委員会毎に「準備した場所の後片付け」を行っています。ほぼ時間通りに後片付けが済むと、今度は各チーム毎に教室に入って「解団式」です。2枚の反省用紙（委員会用とチーム用）を書くところまでは一緒でしたが、進め方についてはやっぱり各々チームの個性が出ていたように思います。
　体育祭に限らず、学校行事は生徒達が「大きな成功経験」を得る絶好の機会です。では、今回の体育祭はどうだったのでしょう…？

　今日の「解団式」の様子を見る限り、リーダーとして各チームを牽引した3年生達は勿論のこと、フォロワーとして3年生を支えた1，2年生にとっても、どうやら「大きな、大きな成功経験」になったようです。
　
　もうじき1学期が終了（21日水曜日が終業式です）します。この成功の余韻（校内の良いムード）を引っ張って、良い形で1学期を締めくくれると嬉しいですね。

1校時目開始直前の様子。まだ、列はバラけています。

チャイムが鳴りました。

最初は全体説明です。それが済んだ後は、各委員会毎に担当の先生から個別に作業指示を受けました。

図書委員会の面々です。

こちらは沃野委員会です。外の片付けが当たった委員会は、まず外に移動していました。

昨年できたばかりの物置に「ムカデリレー」の下駄を運び込んでいるのは保体委員会の皆さんです。

本部テントを片付けているのは体育祭実行委員です。公務補さんも助っ人に加わってくれました。

生徒用テントは二張り用意しました。

後片付けは学級役員が行いました。

多目的ホールと玄関清掃をしているところ。

パイプ椅子や長机の泥を落とします。

ブルーシートもキレイに拭いてくれました。

観客用のトイレとして、講堂のトイレを開放したので講堂玄関も掃除してくれました。

講堂水飲み場もキレイにします。

トイレの床もしっかりと磨きました！

Ａチームの「解団式」の様子。

これもAチームです。反省用紙に一生懸命何やら書いています。

Bチームの「解団式」の様子。

これもBチームです。多分、チームの先生方のお話しを聞いているところです。

そしてCチームの「解団式」の様子。

これもCチームです。「解団式」の中で、委員会の反省も書きました。

開会式直前、生徒席で談笑する3年生たち。

　こんにちは、上西春別中学校です。今日、予定通り「第49回体育祭」が開催されました。天候は曇り。予報ではもう少し暖かくなる筈だったのですが、かなり肌寒い中での体育祭となってしまいました。
　8:40に開会式からスタートした体育祭は、「ラジオ体操」（全校生徒による準備運動ですね）→「100M走」（個人種目／全員参加）→「障がい物競争（リレー）」（団体種目／選抜）→「大繩跳び」（団体種目／全員）→「エール交換」（団体種目／全員参加）→「ムカデリレー」（団体種目／選抜）→「チーム対抗リレー」（団体種目／全員）という順番で競技が進められていきました。今回は時間短縮とソーシャルディスタンスの保持を考えつつ計画を立てねばならなかったので、大変な生みの苦しみが伴いましたが、そのかいあって、種目の内容も並びも「良いプログラム」になっていたのではないかと思います。
　唯一の「個人種目」となった『100M走』でのヒリヒリするような緊張感。感染拡大防止の観点から、「アメ食い」や「パン食い」は外さざるを得ず、リレー形式で実施された『障がい物競走』（ちなみにこれは生徒会によって企画立案された、生徒会種目です）。ソーシャルディスタンスを保っての競技を可能にするために、各チーム2組編成で行った『大縄跳び』。そしておそらく、どのチームも最も練習に力を入れていた筈の『エール交換』。雨続きで十分な練習時間がとれていない筈なのに、みんな上手かった『ムカデリレー』。逆転につぐ逆転で、アンカーにバトンが渡るまで一瞬たりとも目が離せなかった最終種目の『チーム対抗リレー』まで…全8種目どれも見応えがありました。
　心情としては、どのチームも勝たせてあげたかったのですが、残念ながら勝負事ゆえ必ず順位はついてしまいます。そういうわけで、第49回体育祭の結果は以下の通りとなりました。

【総合順位】　　　　　　　　　
●1位…Bチーム
●2位…Aチーム
●3位…Cチーム

【エール交換】
★1位…Cチーム
★2位…Aチーム
★3位…Bチーム

体育祭実行委員の生徒たち

写真の生徒達の右側にも体育祭実行委員の生徒達がいます。

選手入場〜！！

「開会宣言」です！

生徒会長のあいさつです。

チームリーダーたち揃い踏みの「選手宣誓」！

サブリーダーが追従して、選手宣誓の最中に「チーム旗」を上げたり下げたりします。

怪我をしないよう、みんなで「ラジオ体操」をしました。

彼女の笛の合図で「回れ右」→「退場」となります。

1年女子100M走

2年女子100M走

3年女子100M走

1年男子100M走

2年男子100M走

3年男子100M走最終組！！

「障がい物競走」…最初の障がいは「ぐるぐるバット」です。

２つめ…何やらタライに入れて運んでいます。

ボールは色々なサイズと運び方があるようです。

縄跳びをして、お尻で風船を割ったらゴールまでダッシュ！

大繩跳び「Aチーム」

大繩跳び「Bチーム」

大縄跳び「Cチーム」

エール交換の1番手「Bチーム」

結構難しい振付のダンスを盛り込んでいました。

エール担当は彼でした。

応援リーダーはTシャツに何やら文字が書かれている彼です（笑）。

Bチームの「エール交換」は、元気の良さ（特にフロントの2人）と見ている人を笑顔にしようというサービス精神が際立っていました。

2番手は「Aチーム」でした。チームテーマ「One for all,All for one」に沿ったシナリオコンセプトが考えられていました。とても伝わりやすかったです。

北風チームのダンス

太陽チームのダンス

怪しい黒マントの男が中央に…（笑）。

中身は衝撃の「全身タイツ」（笑）。

そしてエール交換第1位の「Cチーム」…とにかく役者揃いでした（笑）。ここはダンスを2曲用意していて、2曲目は1コーラス分の振付を考えていました。1曲でも大変だろうに、よく2曲も覚えたものです。

これは多分1曲目かな？

これもそうかな…？

これは2曲目だろうか？可愛らしいポーズです（笑）。

突き飛ばされる金髪のチームリーダー！筆者はこういう小芝居が大好きです（笑）。

「ムカデリレー」…CとBが競り合っています。

この種目はAチームの圧勝でした。

最終種目「チーム対抗リレー」のスタート！

バトンパスが勝負の明暗を分けます。

3年生から2年生へ…バトンが託されました。

疾走！！

激走！！…って靴が！！

デッドヒート！！

ここもデッドヒート！！

チーム対抗リレーの覇者はCチームでした。

2位がBチームで…

多分3位がAチーム（人だかりでゴールが見えず…間違ってたらゴメンナサイ）

「閉会式」です。結果発表は「図書委員長」の口から…！

「エール交換第1位、Cチーム」で喜びを爆発させるCチームの皆さん。

表彰式のCチーム

表彰式のAチーム

総合順位1位となり、喜びのあまり思わずチームの方を向くBチーム（サブリーダー）

最後はリーダーズ全員で礼！

生徒会副会長のあいさつ

体育祭の終了が宣言されました。

Aチーム集合写真

Bチーム集合写真

Cチーム集合写真

　…というわけで、2年ぶりの開催となった「上西春別中学校体育祭」は、名場面・珍場面（生徒も先生も／笑）が次から次へと飛び出す、素晴らしい催しとなりました。
　ご家族の皆様、寒空の下、最後まで熱い声援（勿論、マスク越しで抑え気味でしたが）をありがとうございました。そして本校職員の皆様、今日の本番を迎えるまで生徒の後方支援、本当にお疲れ様でした。最後に生徒の皆さん、沢山の笑顔と感動をありがとう！！明日と明後日はどうかゆっくりと身体を休めてください。

　こんにちは、上西春別中学校です。予定では昨日「体育祭の総練習」が行われている筈だったのですが、またしても「雨」に降られてしまい、今日の3，4校時目に延期にすることになってしまいました。それでも生徒達は集中力を切らすことなく、グラウンド横の芝生や校舎内を使って、「出来得る限りの」練習と準備に取り組んでいたようです。
　今年の体育祭では、全体で共有する体育祭テーマ…『百花斉放〜一人一人が輝ける場所〜』の他にも、各チーム毎に「チームテーマ」を考えて団結力を強めています。

3年生教室の向かい側にある廊下掲示板に貼られています。チームテーマの下には、「その日の練習計画」が毎日貼り出され、1，2年生はそれを見てその日の練習内容を確認するようになっています。

Aチームの「チームテーマ」

Bチームの「チームテーマ」

Cチームの「チームテーマ」

…いかがでしょうか？これまでもブログ上でお伝えしてきた通り、各チームとも3年生リーダーを中心に、毎日素晴らしいまとまりを見せてくれています。その縦割り活動の「集大成」が見られるのが、明日開催予定の『第49回上西春別中学校体育祭』というわけです。きっと今年も様々な感動の名場面が生まれることでしょう！明日が楽しみです！！

緑色のスズランテープでポンポンを作っているところ。エール交換で使うもようです。

音楽室で「ダンスの仕上げ」に余念がありません。

グラウンドの芝生部分を使って「ムカデリレー」の練習中！